【題目】下列關(guān)于ATP和酶的說法正確的是 ( )

A. 產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生ATP

B. ATP含有核糖結(jié)構(gòu),酶一定不含該結(jié)構(gòu)

C. 酶的催化作用都需要ATP提供能量

D. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

【答案】A

【解析】試題分析:產(chǎn)生酶的細(xì)胞是活細(xì)胞,活細(xì)胞一定都能產(chǎn)生ATP,故A正確。ATP含有核糖,酶大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,RNA中含有核糖,故B錯(cuò)誤。酶的催化作用不一定需要ATP提供能量,故C錯(cuò)誤。人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器不會產(chǎn)生酶,但能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因和性狀關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 B每條染色體上有許多個(gè)DNA

C每個(gè)DNA上有許多個(gè)基因 D基因控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】橘子果皮中富含橘絡(luò),其主要成分為纖維素。下列4類微生物中,可以大量產(chǎn)生分解橘絡(luò)的酶的微生物是(  )

A. 用于釀酒的酵母菌

B. 能感染煙草的煙草花葉病毒

C. 生長在木屑上的木霉

D. 用于酸奶發(fā)酵的乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物一個(gè)體細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖乙為細(xì)胞有絲分裂的________期圖像,染色體、染色單體、DNA數(shù)量的比為________,該時(shí)期的主要變化是__________________________________________________________。

(2)圖乙對應(yīng)于圖甲中的________段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的________段。

(3)圖甲中X的數(shù)值是________,圖丙中N的數(shù)值是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)及激素生理作用的敘述,正確的是

A. 人體內(nèi)分泌系統(tǒng)由各種能分泌激素的無管腺組成

B. 下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌調(diào)節(jié)激素經(jīng)垂體門脈運(yùn)輸?shù)较俅贵w

C. 嬰幼兒時(shí)期缺碘造成促甲狀腺激素分泌不足會引起呆小病

D. 雄激素不能促進(jìn)骨骼生長,但能增強(qiáng)代謝率,并影響人的行為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,F(xiàn)有兩紅眼果蠅雜交,得到♀50只(全部紅眼),♂50只(紅眼24只、白眼26只)。據(jù)此可推知雙親的基因型是

A. Ww、WwB. Ww、wwC. XWXw、XWYD. XWXW、XWY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮,在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①表示細(xì)胞壁 B. ②的體積比實(shí)驗(yàn)初期大

C. ③處充滿著蔗糖溶液 D. ④的顏色比實(shí)驗(yàn)初期深

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其生理過程示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)光合作用在葉肉細(xì)胞的___中進(jìn)行,為有氧呼吸提供葡萄糖和[②]_____。

(2)有氧呼吸與無氧呼吸的相同途徑是:在細(xì)胞質(zhì)_____中,葡萄糖分解成_______和[H],釋放少量的能量。

(3)大棚內(nèi)栽種農(nóng)作物要適時(shí)通風(fēng),這種措施確保葉肉細(xì)胞獲得充足的[①]_______,有利于植物光合作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某高等哺乳動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖作答:

(1)圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是

(2)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜, 種類和數(shù)量越多.細(xì)胞在癌變的過程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生 等物質(zhì).

(3)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能,需先分離細(xì)胞器,常用的方法是 研究表明,[ ] (填序號和名稱)中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”.

(4)分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過了的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 (填序號).上述過程中,所需能量的供給來自[ ] (填序號和名稱),觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu),需用 染色.

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