分析 分析題圖:圖示為快速繁殖良種奶牛的兩種方法,其中試管牛E的培育采用了體外受體、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),屬于有性生殖;克隆牛G的培育采用了核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),屬于無(wú)性生殖.
解答 解:(1)方法Ⅰ中,用促性腺激素處理使B牛超數(shù)排卵,對(duì)B牛和D牛應(yīng)做同期發(fā)情處理.與A牛配種后,用待定裝置將B牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來(lái)叫做沖卵,將收集的胚胎直接向D牛移植或放入-196℃液氮(低溫)保存.
(2)方法Ⅱ克隆牛培育的原理是細(xì)胞核的全能性,可用電刺激(電脈沖)等物理方法激活重構(gòu)卵,使其完成分裂和發(fā)育進(jìn)程.
(3)方法Ⅰ和方法Ⅱ中均用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植.E牛和F牛遺傳物質(zhì)的共同來(lái)源是卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì).
故答案為:
(1)促性腺 同期發(fā)情 沖卵-196℃液氮(低溫)
(2)細(xì)胞核的全能性 電刺激(電脈沖)
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合快速繁殖良種奶牛的兩種方法圖解,考查細(xì)胞工程和胚胎移植等知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞核移植的過(guò)程及應(yīng)用;識(shí)記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及具體過(guò)程,能結(jié)合圖中信息答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
細(xì)胞周期 | 間期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 43 | 4 | 1 | 2 |
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 44 | 3 | 0 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 880 | 67 | 18 | 85 |
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù) | 1 000 | |||
各時(shí)期細(xì)胞數(shù)的百分比 | 88.0 | 6.7 | 1.8 | 3.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
干旱脅迫 | 水分充足 | |||
[375] | [750] | [375] | [750] | |
凈光合速率(μmol•m-2•s-1) | 22.5 | 23.95 | 27.05 | 31.65 |
呼吸速率(μmol•s-1) | 2.36 | 2.21 | 3.23 | 3.34 |
光飽和點(diǎn)相對(duì)值 | 900 | 900 | 850 | 1100 |
葉綠素相對(duì)含量 | 12.0 | 12.5 | 13.0 | 14.2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過(guò)核孔 | |
B. | 一種c物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸 | |
C. | 要完成②過(guò)程,核糖體必須沿著b運(yùn)行 | |
D. | ①過(guò)程必須有RNA聚合酶的催化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果樹(shù)生長(zhǎng)有典型的向光性,這與其體內(nèi)背光側(cè)生長(zhǎng)素分布較多有關(guān) | |
B. | 果實(shí)成熟時(shí),脫落酸和乙烯的含量明顯降低 | |
C. | 果樹(shù)枝條扦插不易生根,可用適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理 | |
D. | 果實(shí)成熟時(shí)果皮紅色,其紅色色素位于液泡中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌能夠利用人體細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物 | |
C. | 所有激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,不能用于氧化分解供能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “白臉人”和“千杯不醉”的人相關(guān)基因型都有兩種 | |
B. | “白臉人”不能利用酒精作為能源物質(zhì),其它類(lèi)型的人則可以 | |
C. | 醋酸菌可將乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸 | |
D. | 檢測(cè)酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液,顏色變化是橙色→灰綠色 |
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