【題目】某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法,基本過程如圖所示:

1)實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí),若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,則細(xì)胞____(“失水”或“吸水”)而使外界溶液濃度______ ;若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度,結(jié)果會(huì)相反。而這一生理過程可通過亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴在與原溶液濃度相等的無色外界溶液中的沉浮來判斷。

2)實(shí)驗(yàn)材料:菠菜葉圓片,甲基藍(lán)結(jié)晶,蔗糖,清水,試管 10 支,毛細(xì)滴管,燒杯,量筒,天平等。

實(shí)驗(yàn)思路:

①取 10 支試管,分 5 組(每組 2 只,分為 a,b),編號(hào) 1~5,分別裝入濃度為 0.0125M0.025M、 0.05M、0.1M、0.2M 濃度的蔗糖溶液;

②在每組的 a 試管中加入________________,放置 15 分鐘;

③向每組的 a 試管中加入一粒甲基藍(lán)結(jié)晶,稍等片刻;(加入的甲基藍(lán)結(jié)晶極小,溶解后使溶液呈藍(lán)色,對(duì)溶液濃度的影響忽略不計(jì)。)

④用毛細(xì)滴管從每組的 a 試管中取出一滴藍(lán)色溶液置于 b 試管中部;

______________

3)分析與討論

①若第 2 組藍(lán)色液滴基本不動(dòng),第 3 組藍(lán)色小液滴明顯上浮,則取出第 4 組的植物組織放到顯微鏡下,可觀察到細(xì)胞形態(tài)接近下圖________ ;觀察到箭頭所指部分的顏色為 _________;該植物組織細(xì)胞液濃度大約為 _______

②若發(fā)現(xiàn)這 5 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為藍(lán)色小液滴均上浮,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn):____________

【答案】失水 降低 等量大小相同的菠菜葉圓片 觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 A 無色 0.025M 增加多組蔗糖溶液濃度更低的組別

【解析】

根據(jù)題干信息分析,“如果a管溶液濃度上升,藍(lán)色小滴在b管的無色溶液中將下沉;如果a管溶液濃度下降,b中藍(lán)色小滴將上浮;如果a管溶液濃度不變,b中藍(lán)色小滴將均勻擴(kuò)散”,說明第二組中0.025M中藍(lán)色液滴不動(dòng) ,說明屬于等濃度的溶液。

(1)當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí),若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,則細(xì)胞失水而使外界溶液濃度減小,若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度,則細(xì)胞吸水而使外界溶液濃度增大。

(2) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,故在每組的a試管中加入等量大小相同的菠菜葉圓片;向每組的a試管中加入一粒甲基藍(lán)結(jié)晶,稍等片刻,用毛細(xì)滴管從每組的a試管中取出一滴藍(lán)色溶液置于b試管中部,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

3)若第2組藍(lán)色液滴基本不動(dòng),第3組藍(lán)色小液滴明顯上浮,說明細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,如圖A ,觀察到箭頭所指部分的顏色為無色;如果a管溶液濃度不變, b中藍(lán)色小滴將均勻擴(kuò)散”,說明第二組中0.025M中藍(lán)色液滴不動(dòng),說明屬于等濃度的溶液,0.025M;若發(fā)現(xiàn)這5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是藍(lán)色小滴均上浮,則增加蔗糖溶液濃度更低的組別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的基本單位和主要功能,其中E、FG、H都是生物大分子物質(zhì),請(qǐng)回答下列問題:

1E在人和動(dòng)物體中的指的是__________。E在植物細(xì)胞中的指的是___________。其基本單位A_____________。

2)等質(zhì)量的EF氧化分解,釋放更多能量的是_____________(填字母),其原因是_________________________________________________________________ 。

3)在生物體內(nèi),________________能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,它與維生素D_______________都屬于固醇類。

4)物質(zhì)C分子中的_____________決定了其種類的不同。

5EG、H等生物大分子都是以_____________為基本骨架,由單體連接成的多聚體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中ab表示物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,正確的是

A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定

B.細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān)

C.b可表示肌細(xì)胞從細(xì)胞外吸收氧氣

D.動(dòng)物細(xì)胞膜表面起識(shí)別作用的是①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿(ACh)是一種興奮性遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),與乙酰膽堿受體結(jié)合,引起肌肉收縮(假設(shè)實(shí)驗(yàn)在適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能)。將2個(gè)微電極置于圖甲b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外,并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連;刺激e處,肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。

(1)刺激e處,指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)和方向是________。

(2)若將b、c處的神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液中,適當(dāng)降低溶液中的Na+溶液(低Na+),請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)里用虛線畫出低Na+溶液中神經(jīng)細(xì)胞受刺激后的膜電位變化曲線。_____

(3)若已知阿托品溶液阻隔興奮在神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞的連接處傳遞,現(xiàn)將阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處,刺激d處,結(jié)果肌肉不收縮,電流計(jì)不偏轉(zhuǎn)。說明脊柱內(nèi)部存在_____結(jié)構(gòu)。

(4)突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內(nèi)無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號(hào),推測(cè)與化學(xué)突觸比較神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞速度較________,方向是__________。

(5)當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻斷Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致________。

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【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B. 成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C. 幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不相同

D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成不受生長(zhǎng)素濃度的影響

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【題目】下圖是對(duì)四種生物按不同分類依據(jù)分成四組,下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是(  )

A.甲組生物都含有核酸

B.乙中的生物都有葉綠體,所以都能進(jìn)行光合作用

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D.丁組生物的細(xì)胞都具有核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是

A.病毒和柳樹B.細(xì)菌和支原體

C.乳酸菌和酵母菌D.青蛙和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示,以下說法正確的是(

A.細(xì)胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體

B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C.細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基

D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的心肌細(xì)胞明顯比腹肌細(xì)胞多的細(xì)胞器是(

A.核糖體B.線粒體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體

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