分析 1、分析圖解:該生物膜上的物質(zhì)能夠吸收光能,并且能夠?qū)⒐饽馨l(fā)生轉(zhuǎn)化,同時能夠發(fā)生水的光解和ATP的合成兩個反應(yīng),說明該生物膜表示葉綠體的類囊體薄膜,其上進行的反應(yīng)是光合作用的光反應(yīng)階段.
2、葉綠體色素的提取和分離實驗:
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.
②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.
解答 解:(1)由以上分析可知,該生物膜表示類囊體薄膜,其上含有色素和催化光反應(yīng)的酶,進行的反應(yīng)是光合作用的光反應(yīng)階段,光反應(yīng)中,色素吸收的光能轉(zhuǎn)換為ATP等物質(zhì)中的化學(xué)能.
(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的物質(zhì)外,還有電子和NADPH.ATP為碳反應(yīng)提供了能量和磷酸基團.
(3)分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時,應(yīng)注意濾紙條上的濾液細線要高于層析液的液面,否則色素就會溶解到層析液中,而不會在濾紙條上擴散開來,色素包括葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素等四種,其中葉綠素a含量最高,因此在濾紙條上最寬.
(4)色素提取的原理是色素易溶于有機溶劑中,故可以用有機溶劑無水乙醇提取色素;色素分離的原理是不同色素在有機溶劑中溶解度不同,溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.從而可以分離色素.色素提取過程中需要用到SiO2的作用是(使葉片)研磨充分.
故答案為;
(1)類囊體、酶、化學(xué)能
(2)NADPH 磷酸
(3)層析液 葉綠素a
(4)色素易溶于有機溶劑 不同色素在有機溶劑中溶解度不同 (使葉片)研磨充分
點評 本題考查葉綠體的結(jié)構(gòu)、色素的提取和分離,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,屬于中等難度試題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的細胞增殖包括物質(zhì)準備與細胞分裂兩個獨立過程 | |
B. | 在細胞周期中,分裂期持續(xù)的時間通常比分裂間期的短 | |
C. | 細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質(zhì)運輸效率越高 | |
D. | 細胞板是動、植物細胞有絲分裂過程中都出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑥⑦⑧ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ②⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物是一種動物 | B. | 該細胞中含有8個DNA分子 | ||
C. | 該生物的體細胞中含有8條染色體 | D. | 該細胞處于有絲分裂的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
A. | 甲液中含蛋白質(zhì),乙液中含有淀粉 | |
B. | 甲液中含有能讓乙液中淀粉水解的物質(zhì) | |
C. | 甲液、乙液混合后存在的還原糖來自乙液中淀粉的水解 | |
D. | 甲液、乙液中加入斐林試劑而不顯色,是因為沒有水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腺嘌呤 | B. | 鳥嘌呤 | C. | 胞嘧啶 | D. | 胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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