（2007•茂名一模）檢測(cè)某一植物組織細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有機(jī)物分解緩慢，酶的催化效率極低．則該細(xì)胞正在（ ）

A．分化 B．分裂 C．衰老 D．癌變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過(guò)程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)人體攝入的食物過(guò)咸時(shí)，調(diào)節(jié)過(guò)程為①②⑥（填數(shù)字），d表示，乙表示腎小管、集合管．
（2）當(dāng)血糖濃度為1.5g/L，下丘腦通過(guò)⑦使甲所分泌的胰島素增多，它與胰高血糖素（腎上腺素）拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡．
（3）當(dāng)人從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外，通過(guò)下丘腦引起c（填字母）分泌增加，使細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加，此過(guò)程中感受器位于皮膚中．連接神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的樞紐是下丘腦．
（4）過(guò)程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•水富縣期末）在松樹(shù)的細(xì)胞和松鼠的細(xì)胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有（ ）

A．中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．線粒體和葉綠體

C．核糖體和線粒體 D．核糖體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•昆明校級(jí)期末）下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鹽城校級(jí)期末）如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[1]的主要成分是 ，[9]的主要功能是 ，能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是[ ] ．

（2）若該細(xì)胞是胰腺的腺泡細(xì)胞，在含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，則最先測(cè)定到放射性物質(zhì)的細(xì)胞器是[ ] ．

（3）若該細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞，該細(xì)胞發(fā)生的變化是 （至少答出其中兩點(diǎn)）．

（4）該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 （填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級(jí)期末）分別向A、B兩試管中加入2mL的3%的過(guò)氧化氫溶液，然后向A中滴加2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液，向B中滴加2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液，結(jié)果后者比前者產(chǎn)生的氧氣泡多．以上實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了酶具有（ ）

A．多樣性 B．高效性 C．專一性 D．溫和性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•鹽城模擬）染色質(zhì)和染色體的正確關(guān)系是（ ）

A．同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

B．不同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

C．同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

D．不同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用豬的去核胚胎細(xì)胞與卵細(xì)胞的細(xì)胞核構(gòu)建重組細(xì)胞（甲），用豬的體細(xì)胞的細(xì)胞核與去核卵母細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞（乙）．下列有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．甲為胚胎細(xì)胞核移植，乙為體細(xì)胞核移植
B．二者均有培育成克隆豬的可能性
C．乙細(xì)胞可能培育成克隆豬
D．二者均不可能培育出克隆豬

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．貝加爾針茅草原，部分地區(qū)開(kāi)墾為玉米田，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．輕度放牧不會(huì)對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
B．玉米田抵抗力穩(wěn)定性比貝加爾針茅草原高
C．開(kāi)墾后種了幾年玉米后因產(chǎn)量下降而棄耕，棄耕一段時(shí)間后，該地區(qū)不可能恢復(fù)為貝加爾針茅草原
D．貝加爾針茅草原開(kāi)墾為玉米田不屬于群落演替

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