【題目】如下圖是某動物細胞減數(shù)分裂某一時期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該動物體細胞中染色體數(shù)目最多為4條

B．該細胞可能是次級精母細胞、次級卵母細胞或極體

C．該細胞中若1為Y染色體，則2為X染色體·

D．若1上有一個A基因，則在3的相同位置可能是A基因或a基因

【答案】D

【解析】

試題分析：該動物體細胞中染色體數(shù)目正常情況下為4條，在有絲分裂后期最多時為8條，A錯誤；由于細胞質(zhì)均等分裂，所以該細胞可能是次級精母細胞或極體，不可能是次級卵母細胞，B錯誤；該細胞中有4個染色體，若1為Y染色體，則2為常染色體，因為XY是同源染色體，在減數(shù)第一次分裂過程中已經(jīng)分離，C錯誤；1、3是復(fù)制以后形成的，所含的基因相同，如果發(fā)生交叉互換或基因突變，則在3的相同位置可能是A基因或a基因，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列圖形中各細胞內(nèi)染色體組成情況，并回答相關(guān)問題。

（1）一般情況下，一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的圖是________。

（2）圖C中含________個染色體組，每個染色體組含________條染色體，由C細胞組成的生物體可育嗎？如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代？__________________________。

（3）對于有性生殖生物而言，在________時，由B細胞組成的生物體是二倍體；在________時，由B細胞組成的生物體是單倍體。

（4）假若A細胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細胞內(nèi)含________個染色體組。

（5）基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細胞，其染色體組成應(yīng)依次對應(yīng)圖A～D中的________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體遇到寒冷時機體調(diào)節(jié)的相關(guān)結(jié)構(gòu)及作用，其中a、b、c、d、e代表不同的激素。請回答下面問題：

（1）圖中所示的人體體溫的調(diào)節(jié)機制是__________調(diào)節(jié)。與遇到寒冷前相比，機體散熱_________（填“增加”、“不變”或“減少”），為了調(diào)節(jié)體溫恒定，皮膚毛細血管____ __，以________（填“增加”或“減少”）散熱。

（2）腎上腺是此體溫調(diào)節(jié)過程中它所在的反射弧中的____________。 在此體溫調(diào)節(jié)過程中，有協(xié)同效應(yīng)的激素是_______（填字母），e的分泌量會________。

（3）大脖子病是因為病人體內(nèi)缺碘，無法合成足夠的甲狀腺激素，進而引起____（填字母）增多，最終引起_______增大，此過程涉及到的調(diào)節(jié)機制是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生命活動調(diào)節(jié)的圖解，請回答相關(guān)問題：

（1）由圖可知___________構(gòu)成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

（2）在免疫細胞的細胞膜上有遞質(zhì)的受體和激素的受體，受體的化學(xué)本質(zhì)是_________，若該免疫活性物質(zhì)是抗體，則在____________免疫過程中發(fā)揮作用。

（3）嘔吐、腹瀉會導(dǎo)致病人細胞外液滲透壓_____________，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，刺激垂體釋放_________,減少水分散失。

（4）當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，神經(jīng)末梢膜內(nèi)的電位變化為__________，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，引起下一個神經(jīng)元____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCc和AaBbcc的豌豆雜交（三對基因獨立遺傳），其F1表現(xiàn)型的種類

A. 4 種 B. 6種 C. 8 種 D. 16種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的排布有下述特點，其中描述細胞膜基本支架特征的是（ ）

A. 膜兩側(cè)的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)不盡相同

B. 磷脂排布成雙分子層

C. 蛋白質(zhì)分子附著、鑲嵌、貫穿于磷脂雙分子層中

D. 蛋白質(zhì)和磷脂分子具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀的實例是（ ）

①人類的白化病 ②囊性纖維病 ③苯丙酮尿癥 ④鐮刀型細胞貧血癥 ⑤豌豆的圓粒和皺粒

A．①②⑤ B．①③ C．①③⑤ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用純合高稈（D）抗病（E）小麥和純合矮稈（d）染病（e）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是：

A．圖①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B．②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C．實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細胞增殖

D．④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲～丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯誤的是 （ ）

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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