【題目】下圖表示科研人員研究溫度對(duì)番茄莖生長(zhǎng)速率的影響,據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 晝夜溫差越大,對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利

B. 在晝夜溫差為6℃時(shí),番茄莖的生長(zhǎng)最快

C. 晝夜溫差存在可減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗

D. 在晝夜溫度相同條件下,一定溫度范圍內(nèi),番茄莖生長(zhǎng)隨溫度升高而加快

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)的自變量溫度和晝夜溫差的有無(wú),因變量是莖的生長(zhǎng)速率。在實(shí)驗(yàn)溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,晝夜溫度相同的組的莖的生長(zhǎng)速率不斷增加,而有晝夜溫差的組的莖的生長(zhǎng)速率先增加后降低,但是后者始終高于前者,最后相等。

A、據(jù)圖分析可知,晝夜溫差越大,對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越不利,A錯(cuò)誤;

B、據(jù)圖分析可知,在日溫26℃,夜溫20℃時(shí),即在晝夜溫差為6℃時(shí),番茄莖的生長(zhǎng)最快,故B正確;

C、植物夜晚不能進(jìn)行光合作用,但是可以進(jìn)行呼吸作用,因此晝夜溫的差存在可減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗,C正確;

D、根據(jù)以上分析已知,在晝夜溫度相同條件下,番茄莖生長(zhǎng)隨溫度升高而加快,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅細(xì)菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均在骨髓中成熟

B. 圖示細(xì)胞都能識(shí)別細(xì)菌外毒素

C. 細(xì)胞5可以在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種細(xì)菌外毒素的記憶

D. 與物質(zhì)a合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)分解的底物只有葡礎(chǔ)糖,且無(wú)氧呼吸方式為發(fā)酵。下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.若只釋放CO2,不消耗O2,則細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.若既不吸收O2同時(shí)也不釋放CO2,則該細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

C.CO2的釋放量多于O2的吸收量,則無(wú)氧呼吸速率大于有氧呼吸速率

D.CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖,乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖為光照強(qiáng)度與水稻光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答:

1)圖甲中A_________,其產(chǎn)生部位為____________。

2)水參與圖甲中第④階段的反應(yīng),該過(guò)程發(fā)生在乙圖中的_________(填圖中字母)處。

3)蘋(píng)果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖甲中_________過(guò)程;糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_________。

4)光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所為_________,其上的光合色素主要吸收_________光。

5)圖丙B點(diǎn)時(shí),該植物光合作用速率_________(填“>”或“=”或“<”)細(xì)胞呼吸速率。BC段限制該植物光合速率的環(huán)境因素主要是_________

6)夏日晴天中午1200時(shí)葉片的光合速率明顯下降,原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_________(填“O2”或“CO2”)不足。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境污染物多聚聯(lián)苯難以降解,受其污染的土壤中常有重金屬污染同時(shí)存在。研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶。回答下列問(wèn)題:

(1)為了從富含多聚聯(lián)苯的環(huán)境中分離聯(lián)苯降解菌,培養(yǎng)基中加入多聚聯(lián)苯作為______,該培養(yǎng)基屬于______(填“選擇”或“鑒定”)培養(yǎng)基。用平板劃線法純化該細(xì)菌時(shí),第2次劃線及其以后劃線總是從上次劃線的末端開(kāi)始是為了______。

(2)為了能夠反復(fù)利用聯(lián)苯水解酶,可以采用______技術(shù),該技術(shù)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______。

(3)若從聯(lián)苯降解菌中分離并得到純度較高的聯(lián)苯水解酶,純化該酶常用的方法是______,采用該方法先分離出分子質(zhì)量______的蛋白質(zhì)。

(4)如圖實(shí)線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速度與酶濃度關(guān)系,虛線表示在其他條件不變情況下,底物濃度增加一倍,反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,能正確表示兩者關(guān)系的是______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,ABC為三種激素,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 圖中激素A、B隨體液運(yùn)至相關(guān)器官,并不進(jìn)入細(xì)胞,但可調(diào)節(jié)細(xì)胞相關(guān)物質(zhì)的合成

B. 由圖分析可知Graves病患者可能會(huì)表現(xiàn)出代謝增強(qiáng)

C. 圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素作用的受體相同

D. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示高等動(dòng)物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié),錯(cuò)誤的說(shuō)法是

A. 若激素Y是胰島素,當(dāng)機(jī)體產(chǎn)生的抗體破壞了該細(xì)胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時(shí),可使血糖濃度偏高

B. 若物質(zhì)X是促甲狀腺激素,則激素Y的作用具有提高代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量

C. 若激素Y是腎上腺素,則物質(zhì)X為神經(jīng)遞質(zhì)

D. 若激素Y是抗利尿激素,當(dāng)飲水過(guò)多,攝入食鹽不足時(shí),均可導(dǎo)致Y的量增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某昆蟲(chóng)的紅眼與朱紅眼、有眼與無(wú)眼分別由基因A(a)、B(b)控制,其中有一對(duì)基因位于XY染色體上,且存在兩對(duì)隱性基因純合致死現(xiàn)象。一只紅眼雌性個(gè)體與一只朱紅眼雄性個(gè)體交配,F(xiàn)1雌性個(gè)體中有紅眼和無(wú)眼,雄性個(gè)體全為紅眼。讓F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表。

回答下列問(wèn)題:

(1)紅眼對(duì)朱紅眼為_______性,控制有眼與無(wú)眼的B(b)基因位于_______染色體上。

(2)若要驗(yàn)證F1紅眼雄性個(gè)體的基因型,為什么不能用測(cè)交的方法_______?梢赃x擇F1的雌性個(gè)體多次雜交,若子代有無(wú)眼出現(xiàn),則可確定F1紅眼雄性個(gè)體的基因型為_______

(3)F2紅眼雄性個(gè)體有_______種基因型,讓其與F2紅眼雌性個(gè)體隨機(jī)交配,產(chǎn)生的F3_______種表現(xiàn)型。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明:T細(xì)胞借助表面的蛋白質(zhì)“PDI”來(lái)識(shí)別癌細(xì)胞。有的癌細(xì)胞能合成一種分布于細(xì)胞膜表面的“PD-L1”蛋白,該蛋白與T細(xì)胞表面的PDI“結(jié)合后,會(huì)抑制T細(xì)胞的活性和増殖,使腫瘤細(xì)胞逃過(guò)免疫細(xì)胞的攻擊。臨床實(shí)驗(yàn)證明,PD1抑制劑藥物,附著于T細(xì)胞,通過(guò)阻斷PDPD-11結(jié)合,阻斷了癌細(xì)胞的隱藏能力,使T細(xì)胞能識(shí)別癌細(xì)胞,進(jìn)而癌細(xì)胞被免疫細(xì)胞摧毀。這種治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法。

1T細(xì)胞參與的免疫過(guò)程有_______免疫,PD-L1會(huì)導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)針對(duì)癌癥的____________________功能降低。

2)在癌癥的臨床檢測(cè)中,根據(jù)抗原能和特異性抗體相結(jié)合的特性,用___________對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè),可以幫助人們發(fā)現(xiàn)體內(nèi)癌變組織中的特殊抗原。

3)放療是用放射性元素對(duì)人體腫瘤的部位進(jìn)行局部方面的掃描和照射,通過(guò)輻射殺死瘤細(xì)胞;熓峭ㄟ^(guò)藥物的手段,使藥物進(jìn)入人體血液,并去除人體中的癌細(xì)胞。放療和化療對(duì)人體正常細(xì)胞也有殺傷作用。相對(duì)于放療化療,癌癥免疫療法的優(yōu)點(diǎn)有____________________________(至少答出兩點(diǎn))。

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