分析 本題是對(duì)有氧呼吸過(guò)程、光合作用與呼吸作用的關(guān)系、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響、線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)的綜合性考查,根據(jù)題圖梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)問(wèn)題的具體要求進(jìn)行解答.
解答 解:(1)分析題圖1可知,物質(zhì)甲是有氧呼吸過(guò)程的中間產(chǎn)物,物質(zhì)甲在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成,進(jìn)入線粒體,因此甲是丙酮酸;丙酮酸進(jìn)入線粒體徹底氧化分解,產(chǎn)生ATP最多的階段是有氧呼吸的第三階段,場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(2)分析題圖2可知,A點(diǎn)二氧化碳的釋放速率與光照強(qiáng)度為0時(shí)相等,因此該點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用;C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,此時(shí)葉綠體吸收的二氧化碳來(lái)自有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和外界環(huán)境中的二氧化碳,即圖1中的dge(或dg、de);分析題圖可知,F(xiàn)~G段隨時(shí)間推移,光照強(qiáng)度減弱,光合作用強(qiáng)度減弱,說(shuō)明影響光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.
(3)由于葉綠體和線粒體都是雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,因此葉綠體產(chǎn)生一分子O2被同一細(xì)胞利用需至少穿過(guò)4層膜,即4層磷脂雙分子層.
(4)由于中午氣溫高,植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng),部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收不足,導(dǎo)致CE段下降.
(5)若夏季晴朗某天,大氣中的二氧化碳含量突然增多,光合作用增強(qiáng),則B點(diǎn)將左;若夏季某天下午陰天,光合作用減弱,則G點(diǎn)將左移.
故答案為:
(1)丙酮酸 線粒體內(nèi)膜
(2)呼吸作用 dge 光照強(qiáng)度
(3)4
(4)中午氣溫高,植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng),部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收不足
(5)左 左
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是葉綠體、線粒體的結(jié)構(gòu)和功能,有氧呼吸的過(guò)程,有氧呼吸與光合作用的關(guān)系,光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)的綜合理解與應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體 | B. | 核糖體 | C. | 液泡 | D. | 中心體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 105個(gè),105個(gè),10900 | B. | 4個(gè),4個(gè),8538 | ||
C. | 4個(gè),4個(gè),9338 | D. | 1個(gè),1個(gè),8538 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 超級(jí)細(xì)菌、人體肝臟細(xì)胞內(nèi)都含有的細(xì)胞器是核糖體 | |
B. | 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能單位,即便是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要依賴細(xì)胞進(jìn)行增殖 | |
C. | 水分減少、染色質(zhì)固縮、酶活性降低等是衰老細(xì)胞所具有的特征 | |
D. | 細(xì)胞分化實(shí)質(zhì)是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島細(xì)胞分泌胰島素 | B. | 氨基酸脫水縮合 | ||
C. | 胃腺分泌胃蛋白酶 | D. | 受精作用的完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題
由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是
A.毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高
B.毛細(xì)血管破裂,使淋巴液外滲,使局部組織液回滲到血管
C.毛細(xì)血管收縮,血流量減少,使局部組織液減少
D.毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增加,使局部組織液含量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)菜進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與一些物質(zhì)的合成和運(yùn)輸 | |
C. | 線粒體可將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O | |
D. | 在分泌蛋白的合成過(guò)程中高爾基體進(jìn)行肽鏈的合成和加工 |
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