分析 分析題圖:圖示表示DNA分子的復(fù)制過程,該過程需要以DNA的兩條鏈為模板,需要以四種脫氧核苷酸為原料,需要解旋酶和DNA聚合酶參與,同時還需要消耗能量.
解答 解:(1)圖示表示DNA分子的復(fù)制過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核.
(2)DNA分子復(fù)制過程首先在解旋酶作用解開雙鏈;基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,因此DNA中堿基對的替換導(dǎo)致基因突變.
(3)DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制,不管親代DNA分子復(fù)制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個.
(4)已知一個親代DNA分子有P個堿基,其中腺嘌呤Q個,則胞嘧啶有($\frac{P}{2}$-Q)個,所以連續(xù)進(jìn)行此項生理過程n次,共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸(2n-1)×($\frac{P}{2}$-Q)個.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制 細(xì)胞核
(2)解旋 基因突變
(3)2
(4)(2n-1)×($\frac{P}{2}$-Q)
點評 本題結(jié)合圖解,考查DNA的復(fù)制,要求考生識記DNA分子復(fù)制的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,掌握DNA分子半保留復(fù)制過程中的相關(guān)計算,能運用其顏色規(guī)律準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變 | |
B. | 癌變細(xì)胞其細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生了變化 | |
C. | 新陳代謝緩慢和細(xì)胞膜的通透性改變是細(xì)胞衰老的特征 | |
D. | 衰老的細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,$\frac{3}{4}$呈藍(lán)黑色,$\frac{1}{4}$呈紅褐色 | |
B. | F1測交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色 | |
C. | F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色 | |
D. | 雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)黑色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個、4條和8條 | B. | 4個、8條和8條 | C. | 8個、16條和32條 | D. | 4個、8條和16條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含胸腺嘧啶17%的樣品 | B. | 含腺嘌呤33%的樣品 | ||
C. | 含腺嘌呤30%的樣品 | D. | 含胞嘧啶15%的樣品 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 17 7 | B. | 16 7 | C. | 17 8 | D. | 16 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 生命科學(xué)相關(guān)信息 | 分析 |
A | 細(xì)胞在某些基因的調(diào)控下,能將胞內(nèi)成分及入侵的病原體包裹在囊泡中,運輸?shù)饺苊阁w降解,該過程稱為細(xì)胞“自噬”. | 自噬過程屬于細(xì)胞的分化. |
B | 青嵩素能抑制瘧原蟲的表膜一線粒體的功能. | 青嵩素可以影響瘧原蟲細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出. |
C | 我國科學(xué)家在世界上首次證明:在太空微重力條件下,小鼠的胚胎細(xì)胞也可經(jīng)過分裂分化發(fā)育成囊胚. | 小鼠胚胎細(xì)胞在太空微重力條件下失去了細(xì)胞的全能性. |
D | H7N9禽流感病毒是一種不含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒. | H7N9禽流感病毒的RNA復(fù)制需要宿主細(xì)胞提供模板. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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