【題目】當(dāng)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),下列生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是
A. 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B. 細(xì)跑膜對(duì)離子的通透性發(fā)生改變
C. 電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D. 信息分子與突觸前膜上的受體結(jié)合
【答案】D
【解析】興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),需要釋放神經(jīng)遞質(zhì),其排出方式是胞吐,涉及到生物膜的融合和轉(zhuǎn)化,A正確;當(dāng)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性發(fā)生改變,如Na+內(nèi)流,使膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,B正確;興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞經(jīng)過(guò)電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)化,C正確;釋放的信息分子神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過(guò)程的部分圖解,圖乙是某研究小組在25 ℃條件下以大豆為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25℃,呼吸作用的最適溫度為30℃)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖甲所示過(guò)程為__________;圖甲中B代表的物質(zhì)是__________,b代表__________過(guò)程。
(2)圖乙中光照強(qiáng)度低于F時(shí),影響大豆光合作用的限制因子是__________。F光照強(qiáng)度下,要使光合速率升高,可以考慮的措施是提高__________(填“C02濃度”或“02濃度”)。
(3)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高5℃,則E點(diǎn)向__________(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)。
(4)若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)A的含量變化是__________(填“增加”、“不變”或“減少”)。原因是:當(dāng)C02濃度突然降低時(shí),物質(zhì)A的合成速率__________,消耗速率__________,導(dǎo)致物質(zhì)A的變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法,不正確的是( )
A.在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的是一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因
C.一個(gè)基因含有多個(gè)脫氧核苷酸,DNA的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 狗的長(zhǎng)毛與卷毛
B. 兔的長(zhǎng)毛與猴的短毛
C. 豌豆的黃粒與圓粒
D. 人的單眼皮和雙眼皮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)甲溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以?xún)?nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如下圖所示。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A. 0lh內(nèi),細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
B. 23h內(nèi),物質(zhì)甲溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
C. 物質(zhì)甲可能是KNO3
D. 04h內(nèi),該細(xì)胞先后進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩類(lèi)生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)據(jù)圖判斷,圖甲是_________細(xì)胞,圖乙是_________細(xì)胞,分離各種細(xì)胞器的方法是_______________。
(2)圖甲中與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_______,圖甲中能被健那綠染色的細(xì)胞器是[ ]_______,健那綠可將其染成___________色。
(3)甲乙細(xì)胞中都有,但功能不完全相同的細(xì)胞器是_________。
(4)圖乙中能貯存遺傳信息的細(xì)胞器是______________ (填序號(hào)),兩者增大膜面積的方式相同嗎?____________(填“相同”或“不同”)
(5)圖乙中①的化學(xué)成分是_________________,其作用是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)西部資源開(kāi)采過(guò)度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化,F(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開(kāi)發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間存在著_____________關(guān)系。由于人口壓力,許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象首先會(huì)導(dǎo)致______________的減少。
(2)若鷹的食物90%來(lái)自鼠,在草→鼠→鷹這條食物鏈上,能量傳遞效率按10%計(jì)算,鷹每減少a(表示能量),則草被鼠攝食的量將增加__________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,這種調(diào)節(jié)能力相對(duì)較小,原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的________________簡(jiǎn)單。
(4)我國(guó)的許多草原被開(kāi)墾為農(nóng)田,結(jié)果遭受了自然界的懲罰(土地荒漠化)。為糾正這一違背自然規(guī)律的行為,我國(guó)在西北地區(qū)正在積極開(kāi)展___________________活動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí),不需要考慮
A. 選擇的小鼠必須是純種 B. 用同種抗原多次注射小鼠
C. 細(xì)胞融合時(shí)加入促融劑 D. 需經(jīng)篩選后,再進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)
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