1．用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，它們與實驗開始時各種離子的濃度之比如圖所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．植物對水和各種離子的吸收不是等比例的
B．不同的作物對離子的吸收具有差異
C．水稻和番茄都從培養(yǎng)液中吸收了Mg2+
D．植物對離子的吸收量取決于培養(yǎng)液的濃度

分析 由圖例分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，因此植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收，而對水是無選擇性吸收，所以植物體對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式．
水稻吸收的Si4+多，對Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對Si4+吸收量少．這體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的．

解答 解：A、分析柱形圖可知，離子濃度均偏離初始濃度，因此植物對水和各種離子的吸收不是等比例的，A正確；
B、由圖例分析可知，不同植物對同種離子的需要量不同，B正確；
C、水稻和番茄都從培養(yǎng)液中吸收了Mg2+，只是番茄吸收的多，C正確；
D、水稻培養(yǎng)液中Si4+濃度小，Ca2+濃度大，說明水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小，同時說明植物對各種離子的吸收速率取決于植物細(xì)胞的需要，與溶液中離子的濃度無關(guān)，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查植物對無機(jī)鹽離子吸收和水分吸收是兩個相對獨立過程，意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較做出合理判斷的能力等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．綠色植物的何種生理活動，必須在細(xì)胞器中進(jìn)行（　�。�
A．釋放氧氣B．合成ATPC．生成CO2D．生成丙酮酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，具有1 :1比例的是（ ）

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測交后代的性狀分離比

④雜種自交后代的遺傳因子類型比例

⑤雜種測交后代的遺傳因子類型比例

A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類是組成細(xì)胞膜的主要成分
B．不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同
C．高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D．細(xì)胞間的信息交流均與細(xì)胞膜表面的受體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于生物組織中還原糖、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗，下列敘述正確的是（　　）
A．還原糖、淀粉的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑、碘液
B．鑒定還原糖和蛋白質(zhì)都需要進(jìn)行水浴加熱
C．配制斐林試劑需要NaOH溶液和CuSO4溶液
D．脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片40片，抽去葉肉細(xì)胞間隙的氣體，平均分為4組，分別不同處理，如圖，這四個處理中，沉入底部的小圓形葉片上浮所需要的平均時間最短的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題：
為了提高身體素質(zhì)，加強體育鍛煉，那么，在進(jìn)行運動的過程中，對于自己身體的一些變化你了解嗎？
（1）人體劇烈運動過程中，血糖會由于大量消耗而降低，機(jī)體血糖大量消耗的主要生理過程是氧化分解過程（或細(xì)胞呼吸）．此時機(jī)體主要通過胰高血糖素（填激素）的分泌來維持血糖的穩(wěn)定．
（2）人體劇烈運動時會大量產(chǎn)熱，熱量的散失主要是通過汗腺分泌增加和毛細(xì)血管的舒張來實現(xiàn)，從而維持體溫的恒定．
（3）人體劇烈運動后乳酸增加，通過主要通過細(xì)胞外液中的H2CO3和NaHCO3等緩沖物質(zhì)來緩沖，從而維持pH相對穩(wěn)定．
（4）人體劇烈運動大量出汗后，細(xì)胞外液的滲透壓升高，為使其恢復(fù)正常，有關(guān)的調(diào)節(jié)步驟如下，其正確的順序可以用序號和箭頭表示為①→②→④或①→③→⑤．
①下丘腦滲透壓感受器興奮； ②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺；  ③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加；   ④攝水量增加；  ⑤減少尿的排出．
（5）運動員在比賽后會送血樣、尿樣進(jìn)行檢測，請分析表中所列主要物質(zhì)的濃度變化，該送檢的血樣、尿樣應(yīng)該是B液、A液．
樣液A液（g/100mL）B液（g/100mL）C液（g/100mL）
蛋白質(zhì)08微量
葡萄糖00.10.1
無機(jī)鹽1.250.720.75
尿素1.80.030.03
尿酸0.050.0040.004
（6）如圖表示某人運動前后的血壓變化，請分析運動后血壓變化的調(diào)節(jié)過程在血壓調(diào)節(jié)反射中，當(dāng)血壓升高時，主動脈和頸動脈管壁上的壓力感受器傳入沖動的頻率增高，到達(dá)心血管中樞后副交感神經(jīng)興奮，血壓下降．其中緩慢調(diào)節(jié)途徑是：血壓升高→動脈壓力感受器興奮→心血管運動中樞→下丘腦→抗利尿激素→血壓下降．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項與ATP的有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．ATP分子的元素組成是C、H、N、P
B．呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分儲存在ATP中
C．線粒體是酵母菌產(chǎn)生ATP的主要場所
D．ATP在細(xì)胞中含量高且能與ADP相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，觀察其對不定根發(fā)生和生長的影響，實驗結(jié)果如表．
平均每條綠豆芽長出不定根數(shù)平均長度（mm）每條不定根
①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液5.9237
②用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液4.1618
③全營養(yǎng)液3.8217
④濃度為85μmol/L的生長素溶液5.4429
⑤濃度為170μmol/L的生長素溶液5.0224
⑥濃度為260μmol/L的生長素溶液4.8520
⑦蒸餾水3.1714
（1）根據(jù)如表各項分析，①的各項數(shù)據(jù)均高于②，最可能的原因是植物體內(nèi)幼嫩的莖葉生長素含量多，促進(jìn)生根和根的生長的作用強．
（2）該實驗結(jié)果能否說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性？否．理由：實驗結(jié)果表明各種濃度生長素均具有促進(jìn)作用，沒體現(xiàn)出抑制作用．
（3）上述實驗可作為對照組的是③、⑦（填序號）．
（4）生長素對莖、根等器官的生長均有影響，如圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)
曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是B，表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是C．由此可見，根生長具有向地性，莖生長具有負(fù)向地性．

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