【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類(lèi)不完全一樣
B.細(xì)胞的衰老與凋亡對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育和生命活動(dòng)的正常進(jìn)行具有積極的意義
C.a、b、c都是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),c發(fā)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.與①相比,②的表面積與體積的比值降低,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖示為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,其中a表示細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積增大;b表示細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目增多,但細(xì)胞種類(lèi)不變;c表示細(xì)胞分化,細(xì)胞數(shù)目不變,但細(xì)胞種類(lèi)增多。
A、⑤與⑥是由同一種細(xì)胞分化形成的,它們具有相同的遺傳物質(zhì),但由于基因的選擇性表達(dá),它們所含的蛋白質(zhì)種類(lèi)有所區(qū)別,A正確;
B、細(xì)胞的衰老與凋亡對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育和生命活動(dòng)的正常進(jìn)行具有積極的意義,B正確;
C、c細(xì)胞分化發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;
D、與①相比,②的體積增大,其表面積與體積的比值減小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,所進(jìn)行的細(xì)胞分裂屬于減數(shù)分裂的有( )
A.用甘蔗的葉肉細(xì)胞培育成甘蔗植株
B.將一綿羊的乳腺細(xì)胞核移入去核卵中,將其培育成一只羊
C.雌性蜜蜂卵細(xì)胞的生成
D.煙草未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為全光照和不同程度遮光處理對(duì)某種鐵線(xiàn)蓮植株光合作用的影響結(jié)果,圖2中I~V表示該細(xì)胞中的代謝過(guò)程,a~e表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵線(xiàn)蓮細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),葉綠體中消耗ADP的場(chǎng)所是____________________。
(2)圖1中10%遮光處理,葉綠素含量增加,其中__________含量增加更多,葉片對(duì)________光的吸收能力顯著增強(qiáng)。50%遮光處理,葉綠素含量繼續(xù)增加,但凈光合速率明顯下降的原因是_______________________________________________________。
(3)當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí),植株消耗的C02量____________(填“大于”、“等于”或“小于")細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。
(4)據(jù)圖1分析,遮光處理對(duì)鐵線(xiàn)蓮生長(zhǎng)的影響是__________________________________。
(5)圖2中d表示的物質(zhì)有____________________,過(guò)程I~V中,能產(chǎn)生ATP的有_________,能在破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在光學(xué)顯微鏡下能觀(guān)察到染色體結(jié)構(gòu)變異
B.染色體數(shù)目變異一定會(huì)使基因數(shù)目增加
C.染色體結(jié)構(gòu)變異可能改變一條染色體上基因的數(shù)目
D.染色體數(shù)目變異可能誘發(fā)新物種產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),突然發(fā)生抽搐現(xiàn)象,可能是因?yàn)樗难褐邢铝心捻?xiàng)含量太低引起的( )
A.蛋白質(zhì)
B.鈣離子
C.鐵離子
D.鎂離子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)在同一地區(qū)的兩種杜鵑花的開(kāi)花時(shí)間不同,自然狀態(tài)下不能雜交,這種現(xiàn)象屬于()
A.優(yōu)勝劣汰
B.適者生存
C.生殖隔離
D.性狀分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物含有__個(gè)氨基,形成此化合物的反應(yīng)稱(chēng)為__________。
(2)該化合物是由___個(gè)氨基酸組成的,區(qū)分這幾個(gè)氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是_______,該化合物稱(chēng)為_______肽化合物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用下圖來(lái)表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線(xiàn)表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線(xiàn)表示),圖乙表示該動(dòng)物(2n=16,基因型AaBb)某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像(只畫(huà)出部分染色體)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示__________________分裂。圖甲中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是__________________________。
(2)圖乙細(xì)胞分裂圖像中,發(fā)生等位基因分離、非等位基因自由組合的細(xì)胞有_________,屬于圖甲BC段的細(xì)胞有_______________。
(3)圖甲中BC段,細(xì)胞中存在的染色體組數(shù)可能為________________。若甲、乙所示為同一個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂圖,則對(duì)應(yīng)圖甲中BC段的細(xì)胞可能存在的X染色體條數(shù)為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一套光合作用實(shí)驗(yàn)裝置。結(jié)合圖示,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析不正確的是 ( )
A. 該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證光合作用需要CO2
B. 設(shè)置燒瓶A的目的是作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C. 實(shí)驗(yàn)中需要使用已脫淀粉的植物
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要長(zhǎng)時(shí)間給予光照
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