3.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是( 。
A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D.將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊

分析 細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志,若無(wú)個(gè)體產(chǎn)生,則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性.據(jù)此答題.

解答 解:A、玉米種子不是一個(gè)細(xì)胞,因此玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化,但該過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,A錯(cuò)誤;
B、小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞,但沒(méi)有形成完整的個(gè)體,因此該過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化,但不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,B錯(cuò)誤;
C、小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株,該過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,C正確;
D、將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊,能體現(xiàn)細(xì)胞核全能性,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞全能性的概念及實(shí)例,要求考生識(shí)記全能性的概念,掌握細(xì)胞具有全能性的原因,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)具體實(shí)例進(jìn)行判斷.細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志,若無(wú)個(gè)體產(chǎn)生,則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.人體骨骼肌細(xì)胞中ATP的含量?jī)H夠激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)3秒以?xún)?nèi)的能量供應(yīng).某運(yùn)動(dòng)員參加短跑比賽過(guò)程中,肌細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量隨時(shí)間的變化如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)a-b的變化過(guò)程可用公式表示為:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量,其生理意義是為生命活動(dòng)提供能量.
(2)在動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),植物光合作用過(guò)程中合成的ATP是供給暗反應(yīng)合成有機(jī)物.
(3)在馬拉松比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員獲得能量的主要方式是有氧呼吸,如果只是消耗人體血液內(nèi)的葡萄糖僅能維持0.8~1.2min.實(shí)際在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)血糖的含量仍能保持在90mg/dL左右,此時(shí)補(bǔ)充血糖的主要途徑是肝糖元的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,同時(shí)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中會(huì)大量出汗,其原因是細(xì)胞內(nèi)呼吸作用加強(qiáng),大量有機(jī)物被氧化分解,釋放的能量增加,使體內(nèi)產(chǎn)熱增多,主要通過(guò)出汗來(lái)散熱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.艾滋病毒、大腸桿菌、變形蟲(chóng)共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是(  )
A.核糖體B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,甲、乙中的接收塊成分有何變化:( 。
A.甲的含有生長(zhǎng)素,乙的不含有B.乙的含有生長(zhǎng)素,甲的不含有
C.甲、乙的都含有生長(zhǎng)素D.甲、乙的都不含有生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.兩個(gè)21三體綜合征患者婚配,所生子女中,正常的概率、21三體的概率、21四體的概率分別為(  )
A.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{4}$、0、$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$、0、$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列哪項(xiàng)與植物激素作用沒(méi)有關(guān)系( 。
A.果樹(shù)剪枝B.用成熟的蘋(píng)果催熟生柿子
C.無(wú)子番茄的獲得D.移栽苗木,剪除枝葉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為11935,在合成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1908,假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)和編碼此蛋白質(zhì)的基因至少含堿基數(shù)分別是(不考慮終止密碼子)( 。
A.1條  318個(gè)B.2條 636個(gè)C.3條 654個(gè)D.4條327個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是兩位科學(xué)家的工作照片.1953 年,他們根據(jù)研究結(jié)果提出了( 。
A.雜交育種理論B.膜流動(dòng)鑲嵌模型
C.DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型D.自然選擇理論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中糖類(lèi)的儲(chǔ)存形式依次是(  )
A.糖原和纖維素B.糖原和淀粉C.麥芽糖和乳糖D.葡萄糖和乳糖

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