體內(nèi)有一對遺傳因子，的植物產(chǎn)生的雌雄配子間的數(shù)量是

A．雌雄配子數(shù)目相等

B．雌雄配子數(shù)目之比為3:1

C．雌雄配子數(shù)目之比為1:1

D．雄配子數(shù)量遠遠多于雎配子數(shù)量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學、靖江中學高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某動物的體細胞內(nèi)含2N條染色缽,那么該動物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞中含有染色體條數(shù)為

A．2N B．4N C．N D．3N

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答關于人體生命活動調(diào)節(jié)的相關問題：

（1）如圖為血糖平衡調(diào)節(jié)的部分模式圖，圖中“刺激X”表示血糖含量下降（或血糖濃度低），胰島A細胞分泌的激素是胰高血糖素，與該激素具有拮抗作用的激素是胰島素．與激素結合的靶細胞膜上的受體最可能是糖蛋白（成分），胰島A細胞分泌的激素作用的靶細胞主要是肝細胞．
（2）寒冷環(huán)境中，體內(nèi)腎上腺素和甲狀腺激素（激素）的分泌量明顯增加，使機體產(chǎn)熱增加，同時皮膚血管收縮（血流減少），以減少散熱．
（3）高溫環(huán)境中，機體失水過多導致細胞外液滲透壓升高（或增大），此時下丘腦分泌的抗利尿激素（激素）增加，以減少尿量．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學、靖江中學高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為髙稈抗病的小麥與高桿感病的小麥雜交，兩對基因獨立遺傳，其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)圖分析，能夠得出的結論是

A．感病對抗病為顯性

B．高稈對矮稈為顯性

C．兩親本中抗病與感病均為雜合子

D．親本中高桿性狀均為純合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學、靖江中學高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為YyRr、yyRr的兩個體雜交時，雌雄配子的結合方式有

A．2 種 B．4 種 C．8 種 D．16 種

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學、靖江中學高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—株雜合的高莖豌豆自交，其后代中矮莖植株出現(xiàn)的概率是

A．0 B．1/4 C．1/2 D．1

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

某種群剛遷入一個新的棲息地后，種群開始增長。隨著時間的推移，種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。在停止增長時間

A．增長速率大于零

B．老年個體數(shù)量最多

C．出生率及死亡率均為零

D．種群密度最大

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標，下列相關敘述正確的是

A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原可被免疫細胞識別

B．初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應T細胞和抗體

C．再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成漿細胞釋放淋巴因子

D．入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力，被T細胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽第一高級中學高三下第二次仿真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的應用，正確的是

A．小麥開花后，若不能正常授粉，噴灑生長素可防止減產(chǎn)

B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存

C．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

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