11．如圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①過程DNA分子的兩條鏈可分別作模板以提高合成蛋白質(zhì)的效率
B．①過程需要RNA聚合酶參與，此酶能識別RNA中特定的堿基序列
C．①②過程都發(fā)生堿基互補配對，配對方式均為A和U、G和C
D．不同密碼子編碼同種氨基酸可減少基因中堿基的改變造成的影響

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中①是轉(zhuǎn)錄過程，②是翻譯過程，據(jù)此答題．

解答 解：A、①過程進行的轉(zhuǎn)錄，只能以DNA分子的一條鏈作模板進行轉(zhuǎn)錄，A錯誤；
B、①過程需要RNA聚合酶參與，此酶能識別DNA中特定的堿基序列，B錯誤；
C、①②兩處都發(fā)生堿基互補配對，①處配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G，②處配對方式為A-U、U-A、G-C、C-G，C錯誤；
D、由于密碼子的簡并性，不同密碼子編碼同種氨基酸可減少基因中堿基的改變造成的影響，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合原核細胞遺傳信息的表達過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．鴿子從出生到成年，雌雄個體在外觀上幾乎完全一樣，僅憑肉眼難以區(qū)分性別．已知雌性鴿子的性染色體組成為ZW，雄性鴿子的性染色體組成為ZZ．在鴿子中Z染色體的復(fù)等位基因，BA（灰紅色）對B（藍色）為顯性，B對b（巧克力色）為顯性．現(xiàn)有一只灰紅色鴿子和一只藍色鴿子交配，后代中出現(xiàn)了一只巧克力色的個體．則親代灰紅色、藍色與子代巧克力色鴿子的性別分別是（　　）
A．雄性、雌性、雌性B．雄性、雌性、雄性
C．不能確定、不能確定、雌性D．雄性、雌性、不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．干細胞是一種尚未充分分化的未成熟細胞，它具有再生組織和器官的潛能，醫(yī)學(xué)家們正嘗試利用干細胞治療一些頑疾，用骨髓移植法能有效治療白血病便是成功的例證．下列說法中正確的是（　�。�
A．造血干細胞和白細胞的細胞核中基因的種類、數(shù)量有差異
B．造血干細胞分化成紅細胞的過程是細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
C．若編碼血紅蛋白基因的一個堿基對發(fā)生改變，血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變
D．造血干細胞和白細胞的細胞中RNA種類相同，數(shù)量也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題：

（1）在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：
①把要放大觀察的物體移到視野中央．②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡．③調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰．
（2）圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為40×（放大倍數(shù)）．
（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到，若無染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細胞？縮小光圈（或調(diào)節(jié)反光鏡）降低視野的亮度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)設(shè)計了一個探究實驗，把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃罩內(nèi)（如圖所示）．其中每個裝置中培養(yǎng)皿中溶液的體積相等，每個裝置都是密封的，放置在光照和其他條件都適宜的地方．請回答下列問題：

（1）該實驗的目的是探究二氧化碳濃度對光合作用（或植物生長）的影響．其中NaHCO3的作用是維持裝置中二氧化碳濃度的相對穩(wěn)定．
（2）如果某同學(xué)誤將Na（OH）溶液當(dāng)做NaHCO3加入了培養(yǎng)皿中（每組濃度不變），則三組幼苗中光合作用下降速度最快的是C．
（3）如果用這三套裝置驗證光照強度可以影響光合作用速率，請簡述實驗改進的方法（不必答出實驗結(jié)果）．每套裝置中NaHCO3溶液濃度相同，用功率不同的白熾燈照射每套裝置，其他條件適宜．
（4）如果將某個裝置從適宜光照下突然移到黑暗處，則圖2中能表示葉肉細胞中C3變化趨勢的是A，理由是停止光照后，由于缺乏[H]和ATP，導(dǎo)致C3還原速率變慢而二氧化碳固定速率暫時不變，所以短時間內(nèi)C3含量升高，時間再長，暗反應(yīng)停止，C3含量又下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個β地中海貧血癥患兒．在他們欲生育第二胎時，發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞，不能完成體內(nèi)受精．醫(yī)生為該夫婦實施了體外受精和產(chǎn)前基因診斷，最終喜獲一健康女嬰．請回答：
（1）哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精 等主要步驟．
（2）在對胎兒進行β地中海貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時，要先從羊水中的胎兒細胞提取DNA進行PCR擴增，然后用限制酶對擴增產(chǎn)物進行切割，產(chǎn)生多個片段的酶切產(chǎn)物，再根據(jù)不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時移動的速率不同，形成不同的電泳條帶進行判斷．
①PCR擴增與體內(nèi)DNA復(fù)制過程中，解旋的方法不同，前者通過高溫解開雙鏈，后者通過解旋酶解開雙鏈．
②一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，大多數(shù)限制酶的識別序列由6個核苷酸組成．DNA分子經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式，即黏性末端和平末端．當(dāng)限制酶在它識別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時，產(chǎn)生的是黏性末端．
③利用PCR擴增目的基因也是目的基因獲取的方法之一，除此以外，目的基因還可以從基因文庫中獲取，基因文庫包含部分基因文庫 和基因組文庫 等類型，后者的基因中含有啟動子．
④基因診斷的主要原理是DNA分子雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將果蠅的精原細胞（4對同源染色體）進行培養(yǎng)，如果開始所有染色體DNA都是15N標記的，放在不含15N的原料中進行培養(yǎng)，先進行一次有絲分裂，然后進行減數(shù)分裂，在有絲分裂的后期，以及在減數(shù)第二次分裂的后期，每個細胞中帶標記的染色體數(shù)目是（　�。�
A．16，8B．8，8C．16，4D．8，4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲表示新鮮的神經(jīng)-肌肉標本 （實驗期間用生理鹽水濕潤標本），圖乙是圖甲中c處結(jié)構(gòu)的放大圖，據(jù)圖回答下面有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)是反射弧
（2）刺激圖甲的a處，引起肌肉收縮，該活動不能（填“能“或“不能“）稱為反射活動，主要原因是反射弧不完整．
（3）某些藥物能特異性地抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性．當(dāng)這類藥物作用時，圖乙中[2]內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)濃度升高并與[4]特異性受體持續(xù)結(jié)合，導(dǎo)致肌肉持續(xù)興奮． （方括號內(nèi)填圖中編號，橫線上填文字）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代進化理論認為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇

A．同源染色體的非姐妹染色單體交換片段 B．無子西瓜

C．貓叫綜合征 D．紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼

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同步練習(xí)冊答案