A、5%; 10% |
B、10%;10% |
C、20%;10% |
D、20%;20% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用作對照的枝條必須用清水作相同處理 |
B、0.01mg?L-1的α-萘乙酸溶液濃度對根的生長有促進作用? |
C、0.1mg?L-1的α-萘乙酸溶液濃度是該植物根生長的最適濃度 |
D、3mg?L-1的α-萘乙酸溶液濃度對根的生長無促進作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、青蘋果中含淀粉不含糖類 |
B、熟蘋果中只含糖類不含淀粉 |
C、蘋果轉(zhuǎn)熟時單糖聚合成淀粉 |
D、蘋果轉(zhuǎn)熟時淀粉水解為單糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程除產(chǎn)生丙酮酸外,還有少量ATP和大量[H]生成 |
B、c過程需要氨基酸參與,叫脫氨基作用 |
C、d過程除產(chǎn)生丙酮酸外,同時產(chǎn)生的NH3在腎臟中轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩嘏懦鲶w外 |
D、a和f過程都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①無色、②綠色 |
B、①紅色、②綠色 |
C、①紅色、②無色 |
D、①紅色、②紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)元抑制 |
B、突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生,與膜對離子的通透性有關(guān) |
C、該遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)元興奮 |
D、突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生,與遞質(zhì)和受體的作用有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100個 100個 8條 |
B、100個 300個 4條 |
C、100個 400個 4條 |
D、100個 300個 8條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮 |
B、受精作用時,精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合 |
C、甲狀腺細胞對垂體細胞分泌促激素的反饋調(diào)節(jié) |
D、特異性免疫中,效應B細胞與靶細胞的結(jié)合 |
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