A、該遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)元抑制 |
B、突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生,與膜對離子的通透性有關(guān) |
C、該遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)元興奮 |
D、突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生,與遞質(zhì)和受體的作用有關(guān) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)割后肢腳趾尖皮膚 |
B、剪去牛蛙的腦 |
C、用0.5%HCl溶液刺激趾尖 |
D、用探針破壞牛蛙的脊髓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5%; 10% |
B、10%;10% |
C、20%;10% |
D、20%;20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、3個 | C、4個 | D、6個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘇丹Ⅲ染液染色洋蔥根尖細胞,在光學(xué)顯微鏡下可觀察到橘黃色的顆粒 |
B、用洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂,可以觀察到一個細胞連續(xù)分裂的過程 |
C、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,觀察不到染色體 |
D、葉綠體中色素的提取與分離實驗中,可以選用洋蔥管狀葉做實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a>b>c |
B、a>c>b |
C、a<b<c |
D、a<c<b |
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