下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與功能對應(yīng)正確的是 （ ）

A．胰島素——免疫

B．抗體——催化

C．DNA聚合酶——信息傳遞

D．血紅蛋白——運輸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某質(zhì)粒上的抗氨芐青霉素基因（Ampr）和抗四環(huán)素基因（Tetr），P點為目的基因插入位點，則成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒（　�。�
A．既能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生存，也能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生存
B．能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生存，不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生存
C．不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生存，能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生存
D．既不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生存，也不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生存

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的運輸（每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明，黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度），下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖

B．a(chǎn)物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油

C．a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣

D．a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是（ ）

A．該階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行

B．C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進(jìn)（CH2O）的生成

D．無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

①酶是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

③活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶

④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

⑤有的酶是RNA

⑥酶在代謝中有多種功能

⑦酶在細(xì)胞代謝、生殖和發(fā)育中起調(diào)控作用

⑧酶只是起催化作用

A．①②⑤ B．②③⑦ C．③④⑧ D．③④⑤⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)組成細(xì)胞的糖類的敘述正確的是 （ ）

A．乳糖是所有細(xì)胞中的二糖

B．淀粉、纖維素、糖原的最終氧化分解產(chǎn)物都是CO2和H2O

C．少數(shù)糖類的組成元素中含有N、P

D．糖類是細(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．DNA分子的一條鏈中A：C：T：G=1：2：3：4，則其互補(bǔ)鏈中A：C：T：G 的比例為（　�。�
A．1：2：3：4B．4：3：2：1C．3：4：1：2D．2：3：2：3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于核酸分子的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA分子結(jié)構(gòu)模型單鏈中的堿基數(shù)量遵循卡伽夫法則
B．DNA分子的基本骨架包含C、H、O、N、P五種元素
C．兩個核酸分子中A=U的配對僅發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中
D．DNA單鏈中相鄰的脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間可形成磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸過程中ATP的產(chǎn)生與利用的說法，正確的是（　�。�
A．前者產(chǎn)生后用于暗反應(yīng)，后者產(chǎn)生后大部分以熱能的形式散失
B．光合作用過程中生成的ATP來源于水在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的光解
C．有氧呼吸過程中生成的ATP主要來源于葡萄糖在線粒體基質(zhì)中的氧化分解
D．植物在這兩種生理活動中都能產(chǎn)生大量ATP，用于植物體的各項生命活動

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