【題目】下圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線(xiàn)，對(duì)該曲線(xiàn)所反映的生物學(xué)過(guò)程或特點(diǎn)分析不正確的是

A. 若該曲線(xiàn)表示種群的增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系，在ac時(shí)期種群的出生率大于死亡率

B. 若該曲線(xiàn)表示池塘水體中某重金屬污染物隨時(shí)間的含量變化，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力

C. 若該曲線(xiàn)表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某一器官所起作用的關(guān)系，那么bc段表示起抑制作用

D. 若X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個(gè)不同的生物種群，那么該曲線(xiàn)顯示X和Y為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

【答案】C

【解析】若該曲線(xiàn)表示種群的增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系，在ac時(shí)期種群的增長(zhǎng)速率均大于零，說(shuō)明種群數(shù)量在不斷增加，因此出生率大于死亡率，A正確；若該曲線(xiàn)表示池塘水體中某重金屬污染物隨時(shí)間的含量變化，則某重金屬污染物的含量呈現(xiàn)出先增加后減少的變化趨勢(shì)，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力，B正確；若該曲線(xiàn)表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某一器官所起作用的關(guān)系，則bc段表示仍然起促進(jìn)作用，只不過(guò)是促進(jìn)作用越來(lái)越弱，C錯(cuò)誤；若X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個(gè)不同的生物種群，則該曲線(xiàn)顯示：X種群的數(shù)量一直增加，Y種群的數(shù)量先增加后減少，表明兩者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種群中，若已知雌配子中A：a=3：7,雄配子中A：a=4：6，則后代中顯性個(gè)體出現(xiàn)的概率是（ ）

A. 3/4B. 29/50C. 6/50D. 23/100

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以通過(guò)結(jié)合多種現(xiàn)代生物技術(shù)大量生產(chǎn)出人類(lèi)需求量大的一些藥物，如我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)就已取得極大的成功。目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長(zhǎng)激素等重要藥品，大致過(guò)程如圖所示：

（1）哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]_____、[b]______和受精等幾個(gè)主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射_____，使其排出更多的卵子。

（2）在過(guò)程c中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子，啟動(dòng)子是_____識(shí)別、結(jié)合位點(diǎn)。

（3）d過(guò)程常用的方法是______，e過(guò)程的名稱(chēng)為____，胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下____的轉(zhuǎn)移。

（4）若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)采用胚胎分割技術(shù)，通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的_________或桑椹胚。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視神經(jīng)萎縮癥是一種顯性遺傳病。若一對(duì)夫婦均為雜合子，生正常男孩的概率是（ ）

A. 25%B. 12. 5C. 32. 5%D. 0. 75%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是以二倍體水稻（2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問(wèn)題：

（1）A→D表示的育種方法稱(chēng)為__________，其原理是____________。A→B育種途徑中，常采用_________________________方法來(lái)獲取單倍體幼苗。

（2）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡(jiǎn)便的育種方法是___________(用圖中字母表示）。

（3）若親本的基因型有以下四種類(lèi)型：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是____________。

②選乙、丁為親本，經(jīng)A. B. C途徑可培育出_______種純合植物。

（4）科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒(méi)有抗旱類(lèi)型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a________b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a________b。

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))，結(jié)構(gòu)②中充滿(mǎn)的液體是________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。

A．細(xì)胞液＞外界溶液B．細(xì)胞液＜外界溶液C．細(xì)胞液＝外界溶液D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水？________，原因是__________________________________。

（4）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ②④過(guò)程分別需要解旋酶和RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B. ⑤過(guò)程中RNA復(fù)制過(guò)程需要經(jīng)過(guò)一個(gè)雙鏈RNA的過(guò)程

C. 保證①過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是游離的脫氧核苷酸與母鏈進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基方式不完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某60肽中有4個(gè)丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），現(xiàn)脫掉其中丙氨酸，得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A. 若新生成的肽鏈中有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

B. 該60肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

D. 該60肽水解得到的幾種有機(jī)物比原60肽增加了4個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有A個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段，含有m個(gè)腺嘌呤，該片段第n次復(fù)制需要多少個(gè)游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸（ ）

A. (2n－1)·(A－m) B. 2n-1·(A－m) C. (2n－1)·(A/2－m) D. 2n·(A/2－m)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案