5．用紫外線、激光等處理生物屬于利用化學(xué)因素．錯(cuò)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 誘發(fā)基因突變的因素可分為三類：物理因素、化學(xué)因素和生物因素．例如，紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA；亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基；某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的DNA等．

解答 解：用紫外線、激光等處理生物屬于利用物理因素．
故答案為：
錯(cuò)

點(diǎn)評(píng) 本題考查誘發(fā)基因突變的因素，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是β-胡蘿卜素，該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子維生素A，后者缺乏會(huì)引起人在弱光下視物不清的病癥，該疾病稱為夜盲癥，胡蘿卜素是非揮發(fā)性（填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”）物質(zhì)．
（2）工業(yè)生產(chǎn)上，用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時(shí)，需要（填“需要”或“不需要”）將新鮮的巖藻干燥．
（3）現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應(yīng)選用其中的乙酸乙酯作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是萃取胡羅卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)不與水混溶，而乙醇為水溶性有機(jī)溶劑．
（4）為了獲得胡蘿卜素產(chǎn)品，某小組開展了產(chǎn)胡蘿卜素酵母菌的篩選與色素提取實(shí)驗(yàn)． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌（濕熱滅菌）；為了減少滅菌后器皿被污染，滅菌前應(yīng)該用牛皮紙（報(bào)紙）包緊器皿．
②為了篩選出酵母菌，培養(yǎng)基中添加了青霉素，其目的是抑制細(xì)菌（放線菌）生長(zhǎng)．
③為了將分離到的菌株純化，挑取了菌落在 3 塊相同平板上劃線，結(jié)果其中一塊平板的各劃線區(qū)均未見菌生長(zhǎng)，最可能的原因是接種環(huán)溫度過(guò)高，菌被殺死．
④為增加胡蘿卜素提取量，在研磨酵母細(xì)胞時(shí)，添加石英砂的目的是有助于研磨充分；研磨時(shí)不需要 （填“需要”或“不需要”）添加 CaCO3．
（5）如果以胡蘿卜為原料提取胡蘿卜素，其實(shí)驗(yàn)流程則是：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過(guò)濾→B→胡蘿卜素．那么A過(guò)程叫萃取，B過(guò)程叫濃縮．其中在B過(guò)程需安裝回流冷凝裝置的目的是防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有氧呼吸中產(chǎn)生丙酮酸階段、水參與反應(yīng)的階段、水生成的階段分別是（　　）
①第一階段     ②第二階段     ③第三階段．
A．②③②B．①②③C．①③②D．③②②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量？（　�。�
A．采用綠色玻璃蓋頂B．增加室內(nèi)CO2濃度
C．增加光照強(qiáng)度D．增大室內(nèi)晝夜溫差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是廣大科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，如圖是遺傳育種的一些途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗�。―DRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中雜合矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是$\frac{1}{8}$，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至不再發(fā)生性狀分離．
（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述（抗矮稈�。┢贩N小麥，可選圖中E→F→G 途徑所用的方法．其中的F環(huán)節(jié)是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體．
（3）圖中J最常用的方法是秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子．
（4）圖中的遺傳育種途徑，CD（用字母和箭頭）所表示的方法具有典型的不定向性．
（5）普通小麥?zhǔn)橇扼w，體細(xì)胞中有42條染色體，則每個(gè)染色體組有7條染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示某二倍體生物體內(nèi)進(jìn)行的三個(gè)連續(xù)生理過(guò)程中某細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)的變化，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中Ⅰ過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞若能發(fā)育成個(gè)體，則該個(gè)體屬于單倍體
B．圖中Ⅱ過(guò)程可體現(xiàn)細(xì)胞膜具有信息交流的功能
C．圖中bc、ef段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：1
D．圖中b、d、e點(diǎn)時(shí)染色體組數(shù)加倍的原因相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．讓雜合子Aa連續(xù)自交三代，則子三代中雜合子所占比例為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{1}{32}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．菠菜為單性花，一般雌雄異株，XY型性別決定方式．回答下列問(wèn)題：
（1）已知菠菜的抗霜和不抗霜（由基因A、a控制）、圓葉和尖葉（由基因B、b控制）為兩對(duì)相對(duì)性狀．用抗霜圓葉植株作為父本，不抗霜圓葉植株作為母本進(jìn)行雜交，子代雄株中表現(xiàn)型及比例為不抗霜圓葉：不抗霜尖葉=3：1，雌株中表現(xiàn)型及比例為抗霜圓葉：抗霜尖葉=3：1，則親本的基因型為BbXAY、BbXaXa．
（2）育種時(shí)在雜種一代中新發(fā)現(xiàn)抗霉病雌、雄植株各幾株，相互交配子代性狀分離，說(shuō)明該性狀的出現(xiàn)是顯性基因突變（填“顯性基因突變”或“隱性基因突變”）的結(jié)果，子代不抗霉病個(gè)體的比例最可能是$\frac{1}{4}$．
（3）菠菜對(duì)菠菜溫和病毒（STV）的抗性即抗病毒為單基因控制的顯性性狀．現(xiàn)有各種純合子及雜合子個(gè)體供選擇使用，為探究有關(guān)基因位于常染色體還是性染色體，可選用具有相對(duì)性狀的純種個(gè)體同時(shí)進(jìn)行正交、反交兩組實(shí)驗(yàn)，即使兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)差異，也不能確定基因的位置，應(yīng)進(jìn)一步選用不抗病毒病雌株與雜合雄株雜交，根據(jù)子代植株是否具有抗病性來(lái)判斷與性別的關(guān)系進(jìn)行確定．對(duì)植株抗性可用菠菜溫和病毒侵染菠菜進(jìn)行鑒定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎．其原因是該菌的一種InIC蛋白可通過(guò)阻礙人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的是（　�。�
A．與酵母菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要在染色體上
B．該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
C．該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)
D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

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