10．如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系．下列敘述不正確的是（　�。�
A．當(dāng)溫度由t1調(diào)到t2時，酶活性上升
B．當(dāng)溫度由t3調(diào)到t2時，酶活性不變
C．酶活性在t2時比t1高，但t1時更適合酶的保存
D．酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

分析 分析題圖：圖示表示酶活性與溫度的關(guān)系．在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強；到達(dá)最適溫度時，酶活性最強；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低．另外，低溫不會使酶變性失活，而高溫會使酶變性失活．據(jù)圖示可知，酶活性在t1時比t2低，且均未達(dá)到最適溫度，為t3時因溫度過高酶變性失活．

解答 解：A、由曲線圖可知，當(dāng)反應(yīng)溫度由由t1調(diào)到t2時，酶活性升高，A正確；
B、溫度為t3時因溫度過高酶變性失活，故當(dāng)溫度由t3調(diào)到t2時，酶活性不變，B正確；
C、酶活性在t2時比t1高，低溫有利于酶的儲存，故t1時更適合酶的保存，C正確；
D、酶活性在t1時比t2低，且均未達(dá)到最適溫度，故酶的空間結(jié)構(gòu)均未被破壞，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查探究影響酶活性的因素，要求考生掌握影響酶活性的因素及相應(yīng)的曲線圖，能夠分析題圖提取有效信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顏色反應(yīng)是生物學(xué)物質(zhì)鑒定常用的方法，下表是關(guān)于顏色反應(yīng)的歸納，正確的是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞可通過有絲分裂的方式增殖
B．動物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體的活動顯著加強
C．減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞不具有全能性
D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有細(xì)胞周期，因為它能夠進(jìn)行連續(xù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性，但即使是純合的長翅品系的幼蟲，在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅．下列敘述正確的是（　�。�
A．如果有一只殘翅果蠅，只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配，就能確定其基因型
B．果蠅的長翅和殘翅是由環(huán)境溫度來決定的
C．35℃條件下果蠅的長翅基因就突變成了殘翅基因
D．純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示的機制，請據(jù)圖回答：
（1）若③代表抗體，則③是由漿細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)生的．某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，可與某神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于自身免疫疾�。�
（2）若⑥表示甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)⑥的分泌．⑥含量的增加又會影響下丘腦和垂體的分泌活動，這種方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)血糖升高時，一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞，引起胰島素分泌增加，另一方面也可以通過②⑧（填圖中數(shù)字序號）引起胰島素的分泌．葡萄糖感受器接受高濃度葡萄糖刺激時，其膜外電位變?yōu)樨?fù)電位，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起胰島素分泌增多．
（4）抗利尿激素的合成和分泌是通過上述部分機制進(jìn)行調(diào)節(jié)的，其分泌量增加的適宜刺激是細(xì)胞外液滲透壓升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以CO2的釋放量為指標(biāo)，用二氧化碳傳感器測定密閉透明玻璃罩內(nèi)某植物在不同溫度下的光合及呼吸速率，記錄結(jié)果如表所示．下列分析錯誤的是（　�。�
別一二三四五
溫度（℃）1520253035
黑暗中CO2的釋放量（mg/h）1.01.522.53.0
光照下CO2的釋放量（mg/h）0-3.0-3.5-4.0-3.0
A．該植物在20℃條件下，凈光合作用速率為3.0mg/h
B．該植物在30℃條件下，光合作用制造的有機物最多
C．該植物在35℃條件下，光合作用速率等于呼吸作用速率
D．呼吸酶的適宜溫度可能大于光酶的適宜溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在做性狀分離比的模擬實驗時，甲、乙兩個小桶分別放入二十個彩球，其中兩種彩球各十個，一種彩球標(biāo)記D，另一種彩球標(biāo)記d．分別同時從甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，統(tǒng)計小球組合為DD的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{5}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
成分（m mol•L-1）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機酸蛋白質(zhì)
 ① ②1425.02.51.5103.36.016.0
 ③1474.01.251.0114.07.51.6
 ④101402.510.3525-47
A．組織細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層
B．②屬于血漿、③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等
D．③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邛崍市校級月考）下列與“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗有關(guān)的表述正確的是（ ）

A．用幼根作實驗材料可觀察到葉綠體和線粒體

B．葉綠體的形態(tài)和分布會隨光照強度和方向的改變而改變

C．利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做實驗材料時可以觀察到紅色區(qū)域較大，主要位于細(xì)胞質(zhì)中

D．高倍鏡下觀察，可以看到線粒體為雙層膜結(jié)構(gòu)

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