【題目】從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，下列各項中屬于種群的是 （ ）

A. 池塘中的一群魚 B. 培養(yǎng)基被污染后除乳酸菌外，又滋生了別的細菌和真菌

C. 培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落 D. 一棵枯樹上的螞蟻和苔蘚

【答案】C

【解析】種群是生活在一定區(qū)域的同種個體的總和。池塘中的一群魚有很多種，A錯誤；培養(yǎng)基中的乳酸菌、別的細菌、真菌顯然不是同一種生物，B錯誤；培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落是同一種生物；C正確；螞蟻和苔蘚是不同種生物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列每組生物都屬于真核生物的一組是

A. 乙肝病毒、大腸桿菌B. 藍藻和酵母菌

C. 支原體、放線菌D. 草履蟲和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，形狀圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示，請回答：

（1）每對相對性狀的遺傳符合________________定律。

（2）親本的基因型為________________和________________。

（3）在雜交后代F1中，非親本的表現(xiàn)型是___________和___________，它們之間的數(shù)量比是_________， F1中純合體的基因型是___________和___________， F1中純合體占的比例是________________。

（4）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是___________，若用F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2中純合體所占的比例為____________，得到的F2的性狀類型有__________種，寫出表現(xiàn)型及比例_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關系．下列有關敘述，錯誤的是（ ）

A. D是脫氧核苷酸，其種類取決于C

B. 基因是具有遺傳效應的F片段

C. 基因的主要載體是染色體

D. 用吡羅紅可以檢測F在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物中，屬于多糖的是（ ）

A. 淀粉B. 葡萄糖C. 植物蠟D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，正確的是（ ）

A、生長素類似物的生理功能與IAA基本相同

B、浸泡法和沾蘸法使用的濃度基本相同

C、促進不同植物插條生根的最適濃度基本相同

D、使用蒸餾水處理的對照組插條不會生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是取生長旺盛、狀態(tài)一致的新鮮綠葉,用打孔器打出若干葉圓片,平均分成四組,在相同的密閉裝置內,其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下(t1、t2、t3、t4),測得相同光照時間后各裝置中O2的增加值及黑暗條件下的O2消耗值�；卮鹣铝袉栴}:

（1）葉綠體中光反應發(fā)生的場所是________ ，適宜光照條件下此處發(fā)生的能量變化是___________。本實驗中能減少實驗誤差保證實驗的可信性的措施有____________________________________ （答兩點即可）。

（2）t1溫度比t2溫度條件下C3化合物的合成速率___（填“大”或“小”）。

（3）t4溫度條件下的光合速率__________（填“大于、小于或等于”）t3溫度條件的光合速率。

（4）若在該光照條件下探究新鮮葉片積累有機物的最適溫度，你的實驗設計思路是_____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群數(shù)量增長的數(shù)學模型,如圖表示自然界中某動物種群數(shù)量的動態(tài)變化�；卮鹣铝袉栴}:

(1)在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下,種群數(shù)量呈______型增長；若種群的起始數(shù)量為N0,一年后的數(shù)量為2N0，推測5年后種群數(shù)量為__________。

(2)根據(jù)圖中該動物種群數(shù)量的動態(tài)變化曲線可知該種群的環(huán)境容納量__________。(填“大于”“等于”或“小于”)2000只。

(3)若圖中曲線代表草原上某種野兔的數(shù)量變化,則可采用標志重捕法調查草原上某種鼠的種群密度。在實驗操作時，重捕老鼠中帶有標記的個體，統(tǒng)計后因為保管不善被貓吃掉，這會導致種群密度估算結果比實際值__________(填“偏大”“偏小”或“一樣”)。

(4)為驗證種群數(shù)量的“S”型增長,有人做了“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化實驗。在用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為16×25，16個中方格，每個中方格25個小方格，計數(shù)板容納溶液的總體積為0.1mm3）統(tǒng)計其中5個方格，計數(shù)出每個小方格所含酵母菌的平均數(shù)為4個，據(jù)此估算,10mL培養(yǎng)液中有酵母菌數(shù)是（稀釋倍數(shù)為105）____________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關反射和反射弧的敘述正確的是 （ ）

A. 如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結構和功能上受損，刺激效應器就不會做出反應

B. 單細胞原生動物對刺激也能發(fā)生反應，這種反應屬于反射

C. 膝跳反射、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓

D. 最簡單的完整的反射活動依靠一個神經(jīng)元就可完成

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