【題目】(題文)如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關(guān)系.下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )

A. D是脫氧核苷酸,其種類取決于C

B. 基因是具有遺傳效應(yīng)的F片段

C. 基因的主要載體是染色體

D. 用吡羅紅可以檢測F在細(xì)胞中的分布

【答案】D

【解析】

基因與DNA分子、染色體、核苷酸的關(guān)系:(1)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位;(2)基因在染色體上呈線性排列;(3)基因的基本組成單位是脫氧核苷酸。據(jù)圖示可知,C為含氮堿基,D為脫氧核苷酸,FDNA,G為蛋白質(zhì),它們共同構(gòu)成F染色體。

據(jù)分析可知,D是脫氧核苷酸,其種類取決于C堿基,A正確;基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,B正確;基因的主要載體是染色體,并在其上呈線性排列,C正確;FDNA,可用甲基綠可以檢測DNA在細(xì)胞中的分布,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于唾液腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生蛋白質(zhì)的分析,錯誤的是

A. 唾液腺細(xì)胞的線粒體能將NADH和氧結(jié)合生成水

B. 唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的蛋自質(zhì)可協(xié)助氨基酸進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)

C. 唾液腺細(xì)胞能發(fā)生染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)的規(guī)律性變化

D. 唾夠腺細(xì)胞產(chǎn)生的淀粉酶從細(xì)胞內(nèi)排出時,囊泡膜可與細(xì)胞膜融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制以下示意圖,有關(guān)說法錯誤的是(

A.甲、丁細(xì)胞均為初級精母細(xì)胞
B.乙、丙細(xì)胞不含有染色單體
C.丙細(xì)胞處于有絲分裂后期
D.乙、丁細(xì)胞內(nèi)的兩條染色體都發(fā)生了互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是(
A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵
B.在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12 h左右打開瓶蓋一次,放出CO2
C.果酒發(fā)酵過程溫度控制在30℃,果醋發(fā)酵過程溫度控制在20℃
D.在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的元素和化合物的說法,正確的是( )

A. DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,它是一切生物的遺傳物質(zhì)

B. 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同

C. 脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物是水

D. 脫氧核糖核酸中含有氧元素,脫氧核糖中不含氧元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是

A. 葡萄糖 B. 核糖 C. 半乳糖 D. 脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某二倍體動物精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成精子的過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線;圖2表示與該精原細(xì)胞有關(guān)的不同分裂時期的圖象.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1曲線表示的數(shù)量變化,B點(diǎn)后的細(xì)胞名稱是
(2)圖2中,細(xì)胞處于圖1中的OB段(不含B點(diǎn)).
(3)圖2中,細(xì)胞甲中有個染色體組,細(xì)胞丁中有個染色單體.乙細(xì)胞中染色體①上的基因可與染色體上的基因發(fā)生自由組合.
(4)圖2中,丙細(xì)胞處于期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D,d)、乙(基因設(shè)為E,e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥.下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A. 甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上

B. 6的基因型為DdXEXe, Ⅱ7的基因型為DDXeY或者DdXeY

C. 7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為 1/16

D. 13所含有的色盲基因來自I2和I3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)曲線B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是 , 當(dāng)生長素濃度超過時,就會抑制根生長.因此,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出 , 即促進(jìn)生長,則抑制其生長.
(3)A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 , 對芽生長的效應(yīng)是
(4)從圖中可以看出,促進(jìn)芽生長的生長素最適宜濃度對根生長的效應(yīng)是 . 因此,同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為

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