【題目】如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖（b為卵細胞）。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 動物個體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖

B. 動物個體②的產(chǎn)生表明，動物細胞核也具有全能性

C. 按照動物個體②的產(chǎn)生方式，后代的性別比例仍為1:1

D. 圖中a、b、c三種細胞的產(chǎn)生方式，僅c為有絲分裂

【答案】ABD

【解析】

圖示哺乳動物生殖過程，其中a為精子，b為卵細胞，c為體細胞。動物個體1是由正常的受精卵發(fā)育形成的，屬于有性生殖；動物個體2是通過核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植形成的，屬于無性生殖。

動物個體1是由受精卵發(fā)育而來的，屬于有性生殖，2是通過細胞核移植技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無性生殖，A正確；動物個體2是通過細胞核移植技術(shù)產(chǎn)生的，表明高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力，即表明動物細胞核也具有全能性，B正確；按照動物個體2的產(chǎn)生方式，后代的性別由供體的細胞核決定的，性別比例不一定為1:1，C錯誤；a、b通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的，c細胞是通過有絲分裂產(chǎn)生，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞，這個細胞分化并最終衰老凋亡（如下圖所示）。下列相關(guān)推測不正確的是

A. 成體干細胞的細胞分裂方式為有絲分裂

B. 從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復(fù)制，染色體隨機分配

C. 通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的基因突變

D. 根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)成體干細胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示對孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗的模擬實驗過程，對該實驗過程的敘述不正確的是

A. 甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致

B. 甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等，但每個小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等

C. 抓取完一次記錄好組合情況后，應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗

D. 該實驗須重復(fù)多次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項不屬于優(yōu)生措施的是（　　）

A. 禁止近親結(jié)婚B. 提倡適齡生育

C. 進行遺傳咨詢D. 實行計劃生育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb的某生物體內(nèi)兩個不同時期的分裂模式圖，其中染色體上標注的是相應(yīng)位置上的基因。相關(guān)敘述正確的是

A. 圖①中兩個細胞的中央將出現(xiàn)赤道板

B. 圖①中細胞2的基因型是AaBB

C. 圖②所示的細胞中有4條染色單體

D. 圖②所示的細胞中有4個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定水樣是否符合飲用水的衛(wèi)生標準，常用濾膜法測定大腸桿菌的總數(shù)。大腸桿菌在含有伊紅美藍的固體培養(yǎng)基（EMB培養(yǎng)基）上長出的菌落呈黑色。如圖所示，濾膜法的大致流程：用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到EMB培養(yǎng)基上培養(yǎng)→統(tǒng)計菌落數(shù)目。據(jù)圖回答問題。

（1）過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要經(jīng)過滅菌處理的是________________。與過濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進行。

（2）待測水樣過濾完之后，還有部分細菌吸附在濾杯杯壁上，將這部分細菌也盡可能集中到濾膜上的操作為___________________________。

（3）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上，這屬于微生物培養(yǎng)中的_________操作。從功能上看，EMB培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

（4）無菌操作下將90ml無菌水加入到10ml待測水樣中，這樣就將待測水樣稀釋了______倍，將稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)為45，黑色菌落為5，則1升待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________個。

（5）若要測定待測水樣中酵母菌的數(shù)目，應(yīng)更換上述過濾裝置中的濾膜，選擇孔徑________（填“更大”或“更小”）的濾膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果，如圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是

A. 進入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲的作用時間短暫、作用范圍大、反應(yīng)迅速

C. B淋巴細胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子D若偏高，對下丘腦發(fā)揮反饋調(diào)節(jié)，增加信息分子C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學(xué)習小組進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）本實驗的自變量是_____________。

（2）對比污布類型2、3的實驗處理，可以得出的實驗結(jié)論是：__________________________。

（3）據(jù)圖結(jié)果能否判斷：不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力。______，理由__________________________。

（4）某興趣小組欲在原實驗的基礎(chǔ)進一步探究：加大酶用量可否顯著提高洗衣粉的去污力？請簡要寫出實驗思路。_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)泡菜發(fā)酵過程的敘述，正確的是(　　)

A. 發(fā)酵時間越長，亞硝酸鹽的含量越高

B. 發(fā)酵過程中只有乳酸菌的發(fā)酵作用

C. 發(fā)酵過程中乳酸菌可分解蛋白質(zhì)和果膠

D. 發(fā)酵過程中要經(jīng)常補充水槽中的水

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