蛋白質(zhì)分子與多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)( 。
A、包含的氨基酸數(shù)多
B、分子量大
C、空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
D、能水解的氨基酸多
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題:
分析:蛋白質(zhì)的組成元素、結(jié)構(gòu)由小到大的結(jié)構(gòu)次序依次是:C、H、O、N等元素→基本單位氨基酸→氨基酸脫水縮合形成肽鏈→加工折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).
解答: 解:蛋白質(zhì)分子與多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)具有更加復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)與空間結(jié)構(gòu)的理解,把握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇中,錯(cuò)誤的是( 。
A、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖,且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
B、花生種子含脂肪多,且肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”敘述正確的是( 。
A、選用噬菌體、細(xì)菌作為材料的原因是它們均為原核生物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、繁殖快
B、用含放射性同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體得到蛋白質(zhì)含35S標(biāo)記的噬菌體
C、用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,經(jīng)過攪拌、離心后檢測(cè),放射性主要分布在上清液中
D、該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是將DNA與蛋白質(zhì)分開,觀察它們?cè)谶z傳中作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通顯微鏡常帶有4個(gè)鏡頭,若其中甲、乙兩個(gè)鏡頭的一端有螺紋,丙、丁兩個(gè)鏡頭無螺紋.甲鏡頭長(zhǎng)3cm,乙鏡頭長(zhǎng)5cm,丙鏡頭長(zhǎng)3cm,丁鏡頭長(zhǎng)6cm,使用上述鏡頭觀察某裝片,觀察清楚時(shí)與玻璃片標(biāo)本距離最近的物鏡是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都必須制作臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察.下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是( 。
A、脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B、光合色素的提取與分離:提取色素→制備濾紙條→畫濾液細(xì)線→用層析液分離色素
C、觀察葉綠體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
D、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離:制作葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(-SH)脫氫形成一個(gè)二硫。-S-S-).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B、乙中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C、乙蛋白質(zhì)熱變性時(shí)肽鍵數(shù)不改變
D、由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子量比原來少了4832

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的有( 。
A、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞
B、動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
C、植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體
D、減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會(huì)與分離需要線粒體提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示海洋中某種魚種群的年齡組成,請(qǐng)推測(cè):若照此發(fā)展下去,一段時(shí)間后,該種群數(shù)量將會(huì)( 。
A、越來越多B、逐漸減少
C、沒有太大變化D、無法預(yù)測(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物根細(xì)胞無氧呼吸的過程( 。
A、①②B、①③C、①④D、②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案