Question

大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖1：
（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯．階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為

 

．階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是

 

．
（2若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O₂與吸收CO₂的體積比為1：3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為

 

．
（3）大豆根尖分為根冠，分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)四部分，其生理功能各有不同．某研究小組對(duì)各個(gè)區(qū)域K⁺的積累量和運(yùn)輸量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪圖2，結(jié)果如下：

①根尖結(jié)構(gòu)的形成是由于分生區(qū)細(xì)胞

 

的結(jié)果，如果在根的培養(yǎng)液中加入一定劑量的秋水仙素溶液，可能發(fā)生的變異是

 

．
②圖中根尖吸收K⁺能力最強(qiáng)的區(qū)域是

 

，與該區(qū)域細(xì)胞生理功能密切相關(guān)的細(xì)胞器有

 

．
③如果根尖細(xì)胞在含有³H核苷酸的培養(yǎng)液分裂一次后再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)液培養(yǎng)，則在下一次有絲分裂中期³H在染色體上分布是：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?觀察細(xì)胞的有絲分裂

專題：

分析：1、細(xì)胞內(nèi)水以自由水和結(jié)合水形式存在，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛．
2、細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解、釋放能量并合成ATP的過(guò)程，種子細(xì)胞有氧呼吸的反應(yīng)式是：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量，無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為：C₆H₁₂O₆

酶

2CO₂+2C₂H₅OH+能量；
3、光合作用過(guò)程中包含光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP．

解答： 解：（1）階段Ⅰ到Ⅲ大豆種子要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，因此大豆種子干重逐漸下降；階段Ⅲ種子鮮重明顯增加，此時(shí)增加的原因是種子吸收水，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是自由水，此時(shí)細(xì)胞代謝速率明顯加快．
（2）設(shè)階段Ⅱ種子無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為X，有氧呼吸消耗葡萄糖為Y，則有關(guān)系式：6Y：（6Y+2X）=1：3，解得，Y：X=1：6．則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為6：1．
（3）①根尖結(jié)構(gòu)的形成是由于分生區(qū)細(xì)胞增殖和分化的結(jié)果，如果在根的培養(yǎng)液中加入一定劑量的秋水仙素溶液，由于秋水仙素既能誘導(dǎo)基因突變，也能誘導(dǎo)染色體變異，故可能發(fā)生的變異是基因突變、染色體變異．
②圖中根尖吸收K⁺能力最強(qiáng)的區(qū)域是成熟區(qū)，根尖吸收K⁺是主動(dòng)運(yùn)輸，K⁺吸收進(jìn)入液泡，與該區(qū)域細(xì)胞生理功能密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、液泡．
③DNA分子是半保留復(fù)制，如果根尖細(xì)胞在含有³H核苷酸的培養(yǎng)液分裂一次后，則所有DNA都是一條鏈帶標(biāo)記，一條鏈不帶標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)液培養(yǎng)，則在下一次有絲分裂中期³H在染色體上分布是：每條染色體中只有一條姐妹染色單體被³H標(biāo)記．
故答案為：
（1）自由擴(kuò)散   自由水
（2）6：1
（3）①增殖和分化　基因突變、染色體變異
②成熟區(qū)　線粒體、核糖體、液泡（答出兩項(xiàng)即可）
③每條染色體中只有一條姐妹染色單體被³H標(biāo)記

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用、細(xì)胞呼吸的概念和意義、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸之間的關(guān)系及光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間關(guān)系的理解和應(yīng)用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系、并解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力是本題考查的重點(diǎn)．