【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動, 請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中虛線所表示的箭頭是_____時所引起的免疫反應(yīng)。

2)下列細胞中,不能識別抗原的是_____,具有特異性識別能力的是______。

A.吞噬細胞 BT 細胞 CB 細胞 D.記憶細胞 E.漿細胞 F.效應(yīng) T 細胞

3)若表示某物質(zhì),則是_____,主要分布于_____中,能與____________特異性結(jié)合并 ____細胞最終將抗原消滅掉。

4)康復(fù)的甲型 H1N1 流感患者的血清可用于治療甲型 H1N1 流感病毒感染者,原因是康復(fù) 患者的血清中含有能夠殺滅甲型 H1N1 流感病毒的__________。

【答案】同一種抗原再次侵入機體 E BCDF 抗體 血清(血漿) 抗原 吞噬 抗體 記憶細胞

【解析】

據(jù)圖①表示吞噬細胞吞噬抗原,②表示吞噬細胞呈遞抗原,③表示T細胞分泌淋巴因子,④表示抗原直接刺激B細胞,⑤表示B細胞增殖分化為漿細胞,⑥表示B細胞增殖分化為記憶細胞,⑦表示漿細胞分泌抗體,⑧表示T細胞增殖分化為效應(yīng)T細胞,⑨表示T細胞增殖分化為記憶細胞。⑩表示效應(yīng)T細胞和靶細胞密切結(jié)合,導(dǎo)致靶細胞裂解,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

1)圖中虛線箭頭表示同一種抗原再次進入機體引起的二次免疫應(yīng)答。

2A吞噬細胞可以攝取、處理并呈遞抗原,能夠識別抗原,但不具有特異性;E漿細胞只能分泌抗體,不能識別抗原,T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞和記憶細胞都可以特異性識別抗原;因此能特異性識別抗原的細胞有B、C、D、F,不能識別抗原的是E。

3)在體液免疫過程中,B漿細胞產(chǎn)生的抗體⑦主要存在于血清中,也存在于組織液和細胞外分泌液中,它能與抗原特異性地結(jié)合,最后通過吞噬細胞把結(jié)合物吞噬掉。

(4)已經(jīng)康復(fù)的甲型 H1N1 流感患者的血清中含有殺滅甲型 H1N1 流感病毒的抗體和記憶細胞,可以治療甲型 H1N1 流感患者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用,如圖表示的是下丘腦﹣﹣﹣垂體系統(tǒng)

1)興奮通過組織甲中神經(jīng)元之間相接觸的部分___時,信息的傳導(dǎo)形式及變化過程是______

2)當人體大量飲水后,血漿滲透壓的變化是___,此時下丘腦中甲細胞分泌ADH______ADH的分泌和釋放還會受到細胞外液中______等因素的影響。

3)當人體受到寒冷刺激時,圖中所示的激素A、B的分泌量均會增加,其中激素B的分泌會受血液中哪些激素的影響?______B激素作用的靶細胞是______

4)有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機制的敘述,正確的是______

A.內(nèi)環(huán)境是機體代謝的主要場所

B.體液調(diào)節(jié)可受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制

C.內(nèi)分泌腺釋放的激素不影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

D.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量

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【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。 苔草被旅鼠大量啃食時,可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅 鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解,減少旅鼠小腸上皮細胞對氨基酸 的吸收,即苔草的化學(xué)防御。如圖為某一時期旅鼠種群 密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果。請分析回答下列問題:

1)據(jù)圖可推測,樣地一前一段時間旅鼠種群密度_______________

2)旅鼠種群同化的能量中一部分用于___________, 一部分用于_______________。

3)調(diào)查旅鼠的種群密度可用 ____(方法), 原因是_______________。

4)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____。

5)苔草光合作用固定的能量為 a,這是生態(tài)系統(tǒng)中能量的_____過程,旅鼠同化的能量為 b,那么苔草種群與旅鼠種群間的能量傳遞效率_____(大于、等于或小于)b/a%。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是

AOa年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型

Bab年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型

Cbc年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長

Dcd年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖人體器官模型,分析下列說法正確的是(  )

A.如器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處低于B處

B.如器官為小腸,則飯后乳糜微粒濃度A處高于B處

C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處

D.如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處

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【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是 (  )

A. 若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳遞的

B. 興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換

C. a處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D. 電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次方向相反

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【題目】回答有關(guān)光合作用的問題。

1顯示了光合作用中部分化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖回答問題。

1)圖1所示反應(yīng)屬于光合作用的_____階段。在此階段內(nèi),最終接受e的物質(zhì)是_____。

2)圖1中①的名稱是_____。H+經(jīng)①穿越類囊體膜,同時產(chǎn)生能量用于合成_____。

為了給高粱的栽培管理以及耐鹽品種的選育提供理論依據(jù),現(xiàn)研究鹽脅迫對不同高粱品種幼苗(遼雜15和龍雜11)光合作用的影響.實驗測定了不同濃度的NaCl脅迫下,高粱幼苗的葉綠素含量、凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(即單位時間、單位葉面積通過氣孔的氣體量)和胞間CO2濃度,如圖2~圖5。

3)圖2中,龍雜1150mmolL1NaCl處理下,凈光合速率變化是_____。結(jié)合圖4和圖5,闡述此時凈光合速率變化的原因_____

4)在100、150200mmolL1NaCl 脅迫處理下,高粱幼苗的凈光合速率和氣孔導(dǎo)度下降幅度較大,而胞間CO2濃度反而明顯高于對照,下列對此現(xiàn)象的分析,合理的是_____

A.高鹽脅迫導(dǎo)致細胞中鹽離子的大量累積,損傷了類囊體

B.高鹽脅迫導(dǎo)致葉肉細胞固定CO2能力下降

C.高鹽脅迫導(dǎo)致葉肉細胞氣體交換愈發(fā)頻繁,胞間積累CO2

D.高鹽脅迫促進了葉綠素的降解

5)據(jù)實驗結(jié)果分析,兩種高粱品種中,具有較好耐鹽性的品種是_____。

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【題目】回答下列有關(guān)細胞的問題。

1是某種細胞模式圖,圖2是部分細胞結(jié)構(gòu)的電鏡模式圖,據(jù)圖回答問題。

1)就細胞結(jié)構(gòu)而言,圖1細胞屬于_____細胞(填真核/原核)。

2)若用電子顯微鏡觀察圖1細胞,可觀察到更細微的結(jié)構(gòu)。能觀察到的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在圖2中的是_____(填編號)。

3)下列對圖1細胞的分析正確的是_____。

A.能固定CO2 BDNA分子能發(fā)生解旋 C.能滲透吸水

D.能合成ATP合成酶 EDNA分子能發(fā)生復(fù)制 F.能吸收無機鹽

4)下列對圖2中乙圖結(jié)構(gòu)的敘述正確的是_____

A.具有2層磷脂分子 B.是胞內(nèi)僅有的CO2產(chǎn)生處

C.嵴上存在ATP合成酶 D.是丙酮酸徹底氧化分解的場所

5)細菌細胞僅含有的細胞器是_____。該細胞器是否存在于圖2中?若無,則描述該細胞器在細菌細胞內(nèi)的分布;若有,則指出其在圖2的具體分布位置_____。

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【題目】在人體內(nèi),通過循環(huán)系統(tǒng)的運輸,不同的組織器官之間可以傳遞能源物質(zhì)、中間產(chǎn)物和代謝廢物等。如下圖為肝臟和肌肉細胞之間通過血液循環(huán)的部分物質(zhì)聯(lián)系,字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過程,甲、乙表示兩種器官的細胞。

1)圖中代表肌肉細胞的是_____。胰島素對過程①、②的作用效應(yīng)分別是_________。

2)物質(zhì)A________,其生理作用是___________________________________。

3)過程③稱為__________;過程④的另外一個產(chǎn)物G___________,它變成尿素后隨血液運輸?shù)侥I臟處形成尿液并排出體外。

4)人體在劇烈運動狀態(tài)下,會產(chǎn)生大量乳酸。甲器官能對乙器官釋放的乳酸進行重新利用,其生理意義是____________________________________________。

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