項目 | 減數第一次分裂 | 減數第二次分裂 | |
A | 染色體間期是否復制 | 復制 | 不復制 |
B | 著絲點變化 | 不分裂 | 分裂 |
C | DNA數目變化 | 2N→4N | 2N→N |
D | 染色體數目變化 | 2N→N | N→2N→N |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律:
減數第一次分裂 | 減數第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA數目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
解答 解:A、染色體復制只發(fā)生在減數第一次分裂間期,A正確;
B、減數第一次分裂發(fā)生同源染色體分離,減數第二次分裂發(fā)生著絲點分裂,B正確;
C、減數第一次分裂過程中,DNA數目變化是4N→2N;減數第二次分裂過程中,DNA數目變化是2N→N,C錯誤;
D、減數第一次分裂過程中,染色體數目變化是2N→N;減數第二次分裂過程中,染色體數目變化是N→2N→N,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,尤其是減數第一次分裂后期,明確減數分裂過程中染色體數目減半的原因是同源染色體的分離,再作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
近幾年“霾”作為環(huán)境問題,引起了社會的廣泛關注!蚌病敝饕侵缚諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸等有毒有害的具有污染性的顆粒物,它們易通過肺部進入血液,從而危害人體健康。請根據所學知識回答下列問題:
(1)當顆粒物進入人體,容易被吸附在呼吸道黏膜上進而被阻擋在體外,此時是人體的第 道防線在發(fā)揮免疫作用;當某些病原體隨顆粒物通過肺部進入血液時,會被吞噬細胞清除,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有______的功能;顆粒物進入人體后可能成為過敏原,其誘發(fā)過敏反應的過程中產生的免疫活性物質______。
(2)顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液后, (填“會”或“不會”)導致血漿呈酸性,因為人體內環(huán)境中含有 。
(3)“霾”含有的有害顆粒物較多,也易致癌,細胞癌變的根本原因是 ;當免疫系統(tǒng)清除癌細胞時, 細胞發(fā)揮著重要作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲地和乙地發(fā)生的演型不同 | |
B. | 人為因素不能改變演替的方向 | |
C. | 乙地演替所經歷的時間一般比甲長 | |
D. | 甲、乙兩地演替初期生物多樣性上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核糖和磷酸交替連接排列在內側,構成基本骨架 | |
B. | DNA分子由兩條脫氧核苷酸鏈組成,且兩條鏈反向平行 | |
C. | 雙鏈DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$=1 | |
D. | 兩條鏈的堿基之間通過氫鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、中心體、高爾基體、內質網 | B. | 核糖體、高爾基體、內質網、葉綠體 | ||
C. | 線粒體、核糖體、內質網、高爾基體 | D. | 中心體、內質網、核糖體、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R型細菌和S型細菌 | B. | R型細菌和R型細菌 | ||
C. | S型細菌和S型細菌 | D. | S型細菌和R型細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明為了證明腎上腺素和胰高血糖素均有升高血糖濃度的作用,分別選取若干只生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/L)均分三組,編號A、B、C,分別同時注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水,實驗結果如圖所示。據圖分析正確的是
A.僅進行A、B組實驗即可證明腎上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用
B.在調節(jié)血糖濃度過程中,腎上腺素和胰高血糖素具有協(xié)同關系
C.實驗過程中,腎上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明顯
D.血糖濃度的相對穩(wěn)定有腎上腺素和胰高血糖素共同維持
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇揚州中學高三3月質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A.生物多樣性是指在一定時空中所有物種及其基因和生態(tài)系統(tǒng)的總稱
B.生物多樣性的形成是生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結果
C.自然保護區(qū)具有科研、科普、旅游等功能,體現(xiàn)生物多樣性的間接價值
D.建立自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)等就地保護是保護生物多樣性最有效的措施
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