14.下列有關(guān)生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜可以阻止一切病毒和病菌進(jìn)人細(xì)胞
B.細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C.不同生物膜的功能不同與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

分析 1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系,生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能.
2、生物膜的作用有,細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過程中起著決定作用.第二、細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行.第三,細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)的小區(qū)室,保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行.

解答 解:A、細(xì)胞膜可以阻止病毒和病菌進(jìn)人細(xì)胞,但具有相對(duì)性,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞內(nèi)的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,如有氧呼吸等,B正確;
C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,生物膜的功能復(fù)雜程度主要與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),C正確;
D、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜系統(tǒng)構(gòu)成及功能的知識(shí),意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,解答的關(guān)鍵是正確掌握生物膜系統(tǒng)的概念、組成和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.一個(gè)DNA分子中有500個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的20%,如果連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的總數(shù)是( 。
A.300B.600C.900D.1200

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是晴朗夏季時(shí)段,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.bc段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照增強(qiáng)
B.ce段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是溫度過高,酶失活
C.ef段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是氣孔打開,CO2供應(yīng)增加
D.fg段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化,X表示某種酶.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中Ⅰ為轉(zhuǎn)錄過程,X為RNA聚合酶(填“DNA 聚合酶”或“RNA聚合酶”).
(2)圖示過程包含的所有物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中最多有8種核苷酸.
(3)b部位發(fā)生的堿基配對(duì)方式可有T-A、A-U、C-G、G-C.
(4)Ⅱ過程可以同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,其意義是少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人的正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的
B.自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細(xì)胞衰老
C.細(xì)胞凋亡有利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D.癌變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低,但轉(zhuǎn)化形成非常快
B.細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
C.在活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻進(jìn)行著
D.ATP與ADP的轉(zhuǎn)化在物質(zhì)和能量上都是可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖為利用有莢膜細(xì)菌與無莢膜細(xì)菌所做的實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列間題.
(1)試管A中有莢膜的細(xì)菌為S型(填寫“R型”或“S”型),試管B中有莢膜的細(xì)菌煮沸后給老鼠注射,老鼠生存(填寫“存活”或“死亡”).
(2)若將試管B中煮沸的細(xì)菌和試管C中細(xì)菌混合,給老鼠注射后,老鼠是(填“是”或“否”)死亡,原因是部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.
(3)若探究試管B中煮沸的有莢膜的細(xì)菌中是哪種物質(zhì)起的作用,實(shí)驗(yàn)思路是把S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖類莢膜分開,單獨(dú)與R型菌混合,直接地觀察是否有S型菌產(chǎn)生..
(4)預(yù)測(cè)試管D和E中將出現(xiàn)的現(xiàn)象是D組小鼠不能生存(死亡)、E組小鼠能生存,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明了轉(zhuǎn)化因子是S型菌的DNA而不是蛋白質(zhì).
(5)為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)說服力,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)加一組實(shí)驗(yàn)與試管D對(duì)照,試管中加入S型細(xì)菌DNA、DNA水解酶、R型活細(xì)菌.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物酶牙膏備受人們青睞,其中所含的酶可以分解細(xì)菌。下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )

A.組成酶的基本單位都是氨基酸

B.低溫、高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久失活

C.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸需要酶的參與

D.酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.選擇純合黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2.F2的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表.對(duì)此說法不正確的是(  )
F2性狀黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒
數(shù)量31510810132
A.這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律
B.F2中黃色圓粒的基因型有4種
C.F2的綠色圓粒中雜合子占$\frac{2}{3}$
D.F2中親本類型占$\frac{5}{8}$,重組類型占$\frac{3}{8}$

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