原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無（ ）

A．核膜 B．液泡膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是（ ）

A．葉綠體普遍分布在植物細(xì)胞中

B．同線粒體一樣，葉綠體的內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積

C．葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈藍(lán)綠色，葉綠素b呈黃綠色

D．葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

甜菜根無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段是相同的，其他階段的部位與終產(chǎn)物分別是（ ）

A．線粒體、丙酮酸 B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、丙酮酸

C．線粒體、酒精 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、乳酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B．在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，大分子物質(zhì)可以通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核

D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

糖、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中，都可出現(xiàn)的是（ ）

①可在體內(nèi)儲存

②在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化

③分解后能釋放能量

④能生成水、CO2和尿素．

A．①③ B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是（ ）

A．細(xì)胞核的大小和數(shù)量

B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C．細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量

D．細(xì)胞的大小和形狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，這兩個(gè)過程分別發(fā)生在（ ）

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)； ②葉綠體； ③核糖體； ④線粒體．

A．②④ B．①④ C．③② D．④①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．

（1）由甲圖可知，對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關(guān)系是在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長，超過這一范圍則抑制生長．
（2）乙圖中a側(cè)的生長素濃度，相當(dāng)于甲圖中的④（填序號）點(diǎn)的濃度，b測生長素對根生長的效應(yīng)是促進(jìn)．
（3）為驗(yàn)證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段不是在B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開口的硬紙盒、薄云母片、光源等．
Ⅱ．如圖丁表示的是該實(shí)驗(yàn)過程．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋：①裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長，表明胚芽鞘B段沒有發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸；②③裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源生長，表明：胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的橫向運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．雖然念珠藻、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們（　　）
A．都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸B．都沒有核膜和染色體
C．都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目D．都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制

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