19.如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說過正確的是( 。
A.②代表的物質(zhì)名稱是氧氣B.⑥的生成在線粒體內(nèi)膜上
C.①②④中能量數(shù)值最大的是②D.人體細(xì)胞不能完成圖示的全過程

分析 1、有氧呼吸過程

階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況
第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量少量能量
第二階段線粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量少量能量
第三階段線粒體內(nèi)膜24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量大量能量
2、分析題圖:葡萄糖→丙酮酸和[H],是有氧呼吸的第一階段,①是該階段釋放的能量,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);由丙酮酸+③→[H]和二氧化碳是有氧呼吸的第二階段,③是反應(yīng)物水,②是該階段釋放的能量,該階段的場所是線粒體基質(zhì);由[H]和⑤→⑥的過程是有氧呼吸的第三階段,⑤是氧氣,⑥是產(chǎn)物水,④是該階段釋放的能量,該階段發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜.

解答 解:A、②代表的是有氧呼吸第二階段釋放的能量,A錯誤;
B、⑥是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物--水,場所是線粒體內(nèi)膜,B正確;
C、有氧呼吸三個(gè)階段都能產(chǎn)生能量,其中第三階段產(chǎn)生的能量最多,即①②④中能量數(shù)值最大的是④,C錯誤;
D、人體細(xì)胞能完成圖示的全過程,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞呼吸的類型、過程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示反應(yīng)物A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成產(chǎn)物P所需的能量變化過程.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.bc段表示在有酶條件下反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
B.ac段表示在無催化劑條件下反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
C.若將酶改為無機(jī)催化劑,則b將向下移動
D.若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m溫度下的曲線,升高溫度后b將向上移動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個(gè)體,免疫力嚴(yán)重下降.科學(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療.請回答:

(1)如圖中進(jìn)行的是體外(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,①過程中利用的生物工程技術(shù)手段稱為核移植技術(shù).若導(dǎo)入的干擾素基因序列為已知,則可通過化學(xué)方法合成獲取.
(2)ES細(xì)胞是由囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出來的一類細(xì)胞,具有發(fā)育全能性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官.在培養(yǎng)過程中常被用作飼養(yǎng)層細(xì)胞的一般是胚胎成纖維細(xì)胞.
(3)下列關(guān)于上述操作中的敘述正確的是D.
A.①②操作體現(xiàn)了上皮細(xì)胞具有全能性
B.③過程可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法進(jìn)行基因?qū)?br />C.完成基因?qū)氲募?xì)胞就具有了合成并分泌干擾素的能力
D.基因治療依據(jù)的變異原理是基因重組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( 。
A.先向計(jì)數(shù)室滴加培養(yǎng)液,然后將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
B.吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)瓶的底部進(jìn)行取樣
C.為方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)
D.計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)描述,正確的是(  )
A.脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
B.DNA可以被吡羅紅染成紅色,RNA可以被甲基綠染成綠色
C.可以選綠色植物的葉肉細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液,要混合均勻,再加入含樣品的試管中,且現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細(xì)胞膜成分中具有識別作用的物質(zhì)和起支架作用的物質(zhì)分別是(  )
A.糖蛋白和纖維素B.蛋白質(zhì)和磷脂C.糖蛋白和磷脂D.糖脂和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于嬰兒經(jīng)常尿床的現(xiàn)象,以下說法錯誤的是( 。
A.嬰兒控制排尿的初級中樞在脊髓,但它受大腦控制
B.嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善,對排尿的控制能力弱
C.說明神經(jīng)中樞是各自孤立地對生理活動進(jìn)行調(diào)節(jié)的
D.說明神經(jīng)中樞之間互相聯(lián)系,相互調(diào)控

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西贛州十三縣(市)高二下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律,以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表.下列分析判斷不正確的是( )

A.這兩對相對性狀的遺傳是由細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)控制的

B.蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀這兩對相對性狀獨(dú)立遺傳

C.蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀

D.蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序?yàn)門ACGCCCAT,而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如下表:

反密碼子

AUG

UAC

CAU

GUA

CGG

GCC

所帶的氨基酸

a

b

c

d

e

f

試問:合成蛋白質(zhì)時(shí) ,氨基酸的排列順序?yàn)?( )

A.a(chǎn)—b—c B.b—f—c

C.d—e—f D.d—b—f

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同步練習(xí)冊答案