在新一輪課程改革的推動下,許多中學(xué)都開展了以環(huán)境調(diào)查為中心的系列環(huán)�；顒�。同學(xué)們的環(huán)保意識、環(huán)境責(zé)任感和環(huán)境道德有了很大的提高,該項活動還需你的參與。

　 (1)請你確定一個環(huán)境污染調(diào)查的課題,并簡單陳述選題理由。

　 注:①注意所選課題開展調(diào)查研究的可行性,盡量選擇較“小”的題目。②選題范圍可涉及我們生存環(huán)境的各種因素,也可涉及人們的環(huán)境意識、環(huán)境責(zé)任、環(huán)境道德等人文領(lǐng)域。

　 ①課題名稱： 　。

　 ②選題理由： 　。

　 (2)簡要擬訂出調(diào)查方案

　 ①調(diào)查的對象(或內(nèi)容)： 　。

　 ②調(diào)查的方法(獲取數(shù)據(jù)、信息的方法)： 　。

　 注:調(diào)查方案還應(yīng)包括調(diào)查的計劃,本題不做要求。

　 (3)課題最終的成果形式： 　。

　

答案:(1)①可行的環(huán)境污染調(diào)查課題(如某水體氮和磷含量的調(diào)查,某河流白色污染的調(diào)查等)�、谶x題的理由必須與所選課題對應(yīng),只要能在某一方面作出條理清楚的闡述即可(如為城市環(huán)保做點有益的事;為環(huán)保部門提供一定的資料;鍛煉自己的實踐能力;學(xué)會調(diào)查研究的方法等)　(2)①調(diào)查對象或內(nèi)容必須與所選課題對應(yīng),如水體氮和磷含量,白色污染等　②調(diào)查方法必須與所選課題相對應(yīng),如定期測量水體氮和磷含量、白色污染等　調(diào)查方法還可以有文獻調(diào)查法、社會調(diào)查法、野外觀察法等　(3)調(diào)查報告或小論文等

   

    

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

33．（10分）布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產(chǎn)熱過程的示意圖。請分析回答：

（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放           ，該生理活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是    。此過程還會使BAT細胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其產(chǎn)物進入線粒體參與細胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放     的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

（2） UCP—1基因的表達要經(jīng)過            過程實現(xiàn)，BAT細胞內(nèi)的____能促進該基因的表達。

（3）有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在____完成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP。在BAT細胞中，UCP—1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H+的通透性，消除H+梯度，無法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成       。

（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過            調(diào)節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細胞中____ 和                ，實現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。請分析回答：

(1)細胞質(zhì)受體a和細胞膜受體b的物質(zhì)屬性及功能相似，它們的物質(zhì)組成成分都是蛋白質(zhì)，但是這兩種受體具體識別的對象并不相同，導(dǎo)致這種功能差異的直接原因是??????????????? 。

(2)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素，導(dǎo)致BAT細胞中cAMP增加，cAMP的直接作用是????????????? 。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放①???? （激素名稱）的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜上完成的，因為該結(jié)構(gòu)富含???? 酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP。BAT細胞中，UCP-1蛋白是線粒體內(nèi)膜的膜蛋白，其功能是作為H上運載體（稱為“質(zhì)子漏”），能消除H+梯度，無法合成ATP，使有氧呼吸第??? 階段釋放出來的能量全部轉(zhuǎn)化成?????? 。

(4)下圖表示布氏田鼠胰島B細胞受調(diào)控釋放胰島素的過程：

在血糖調(diào)節(jié)中，胰島B細胞膜上的受體除了能結(jié)合葡萄糖以外，還能結(jié)合?????? （物質(zhì)），如果因????? （抗體1／抗體2）的存在導(dǎo)致高血糖癥狀，則注射胰島素不能起到有效降血糖的效果。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在新一輪課程改革的推動下，許多中學(xué)都開展了以環(huán)境調(diào)查為中心的系列環(huán)保活動。同學(xué)們環(huán)保意識、環(huán)境責(zé)任感和環(huán)境道德有了很大的提高，該項活動還需你的參與。

(1)請你確定一個環(huán)境污染調(diào)查的課題，并簡單陳述選題理由。

注：①注意所選課題開展調(diào)查研究的可行性，盡量選擇較“小”的題目。②選題范圍可涉及我們生存環(huán)境的各種因素，也可涉及人們的環(huán)境意識、環(huán)境責(zé)任、環(huán)境道德等人文領(lǐng)域。

①課題名稱：

________________________________________________________________________。

②選題理由：

________________________________________________________________________。

(2)簡要擬訂出我的調(diào)查方案

①調(diào)查的對象(或內(nèi)容)：

________________________________________________________________________。

②調(diào)查的方法(獲取數(shù)據(jù)、信息的方法)：

________________________________________________________________________。

注：調(diào)查方案還應(yīng)包括調(diào)查的計劃，本題不做要求。

(3)課題最終的成果形式是：

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科目：高中生物 來源： 題型：

在新一輪課程改革的推動下，許多中學(xué)都開展了以環(huán)境調(diào)查為中心的系列環(huán)�；顒�。同學(xué)們環(huán)保意識、環(huán)境責(zé)任感和環(huán)境道德有了很大的提高，該項活動還需你的參與。

(1)請你確定一個環(huán)境污染調(diào)查的課題，并簡單陳述選題理由。

注：①注意所選課題開展調(diào)查研究的可行性，盡量選擇較“小”的題目。②選題范圍可涉及我們生存環(huán)境的各種因素，也可涉及人們的環(huán)境意識、環(huán)境責(zé)任、環(huán)境道德等人文領(lǐng)域。

①課題名稱：

________________________________________________________________________。

②選題理由：

________________________________________________________________________。

(2)簡要擬訂出我的調(diào)查方案

①調(diào)查的對象(或內(nèi)容)：

________________________________________________________________________。

②調(diào)查的方法(獲取數(shù)據(jù)、信息的方法)：

________________________________________________________________________。

注：調(diào)查方案還應(yīng)包括調(diào)查的計劃，本題不做要求。

(3)課題最終的成果形式是：

________________________________________________________________________。

 

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