【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述中,正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐作用釋放到突觸間隙

B. 無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行的，不需要載體和能量

D. 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程主要體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

【答案】A

【解析】神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的方式由突觸前膜釋放到突觸間隙，A正確；無(wú)機(jī)鹽離子可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體的協(xié)助，C錯(cuò)誤；分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程主要體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（ ）
①氨基酸；②C，H，O，N等元素；③多肽；④形成一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
A.①②③④
B.②①④③
C.④③②①
D.②①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由含有三個(gè)染色體組的生殖細(xì)胞直接發(fā)育的生物體為（ ）

A．六倍體 B．三倍體 C．二倍體 D．單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大排列正確的是

A．種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B．個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群

C．個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）比較該圖A，B兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（填標(biāo)號(hào)）．若B是低等植物細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有（填名稱）．若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有（填名稱）．
（2）若B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[] ． 如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）圖A，B細(xì)胞器是雙層膜結(jié)構(gòu)的包括（填標(biāo)號(hào)），無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器包括（填標(biāo)號(hào)）．
（4）若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用染液著色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n—1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n=8)中，點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。

⑴某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是_________。

⑵4號(hào)染色體單體果蠅屬于________（填變異類型），所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為____________ 。

⑶果蠅群體中存在短肢個(gè)體，短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如表：

現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

a．若____________________________，則說(shuō)明短肢基因位于4號(hào)染色體上；

b．若____________________________，則說(shuō)明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。

⑷若通過(guò)(3)確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.研磨時(shí)加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞
B.在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素
C.研磨時(shí)加入二氧化硅有助于研磨得充分
D.用層析液提取綠葉中的色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物吸入的O2用于在細(xì)胞呼吸中形成（ ）
A.CO2
B.H2O
C.ATP
D.丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中含有的多糖是（ ）
A.糖原
B.葡萄糖
C.蔗糖
D.淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案