(2015•黃岡校級三模)如圖,甲圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式.乙圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,m2表示的能量形式為 .通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是

(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示 ,C表示

(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過 實現(xiàn)的.

(4)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ(用含所給字母的表達(dá)式表示).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖曲線l為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,如果將反應(yīng)溫度略微升高  或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線最可能的分別是(  )
A.4   2B.3   2C.2   4D.3   4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•寧城縣期末)如圖表示某植物相鄰的3個細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度依次為甲>乙>丙,正確表示它們之間水分子滲透方向的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•海安縣期末)胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是( )

A.蛋白質(zhì)和脂肪 B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)和固醇 D.磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•大理市校級期末)下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( )

A.T2噬菌體 HIV SARS病毒 B.毛霉 根瘤菌 硝化細(xì)菌

C.乳酸菌 酵母菌 醋酸菌 D.大腸桿菌 Taq細(xì)菌 藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)一個興趣小組在課余時間探究生長素濃度對種子萌發(fā)率的實驗,實驗所得數(shù)據(jù)如下,關(guān)于該實驗說法正確的是( )

A.該實驗的自變量是種子的萌發(fā)率

B.從實驗結(jié)果可得出生長素具有兩重性的特點(diǎn)

C.種子的浸泡時間和溫度均是實驗的無關(guān)變量,但是都能影響本實驗的結(jié)果

D.從實驗結(jié)果可得出生長素濃度在10﹣6﹣102g/l之間對種子萌發(fā)均有促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•中山模擬)下列各選項與所給模型不相符的是( )

A.若X表示血糖含量,則a代表胰高血糖素,b代表胰島素

B.若X表示酶的活性,則a代表pH值大于7,b代表pH值小于7

C.若X表示初級消費(fèi)者,則a代表生產(chǎn)者增多,b代表次級消費(fèi)者增多

D.若X表示促甲狀腺激素,則a代表促甲狀腺激素釋放激素,b代表甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•興慶區(qū)校級一模)以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是( )

A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性

C.神級纖維的興奮部位,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.植物學(xué)家將胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來,將單個細(xì)胞放入特定培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得了許多完整的植株,這些植株的特點(diǎn)是( 。
A.彼此性狀極為相似B.都是單倍體植株
C.植株的變異頻率較高D.都是純合體植株

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同步練習(xí)冊答案