下列關于植物激素的敘述,正確的是( )

A.赤霉素促進細胞的生長

B.頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與細胞分裂素有關

C.乙烯促進果實的發(fā)育成熟

D.脫落酸能促進種子萌發(fā)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列選項中,兩類細胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是( 。
A.蛙的紅細胞與淋巴細胞B.小鼠的造血干細胞與骨髓瘤細胞
C.人的胚胎干細胞與成熟紅細胞D.洋蔥葉表皮細胞與根尖分生區(qū)細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新物種形成的標志是( )

A.具有新的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能 B.基因頻率改變

C.出現(xiàn)地理隔離 D.形成生殖隔離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學前生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C.若該組織為胰島,則進食后短時間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

D.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學前生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.進行劇烈運動大量出汗時,抗利尿激素的分泌量增加

B.從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外,耗氧量減少、心跳加快

C.T細胞通過產(chǎn)生抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫作用

D.若垂體受損,生長激素、促甲狀腺激素釋放激素分泌量減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二下調(diào)研(3月份)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蘋果醋具有營養(yǎng)豐富,增強機體免疫力,護膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利于發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1,請分析回答:

(1)過程甲中使用的微生物是 ,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過10﹣12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用 來檢驗.

(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是

(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,圖3操作是分離純化過程中利用 法進行接種,在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項 (填序號).

①每次劃線前和結(jié)束時都需要灼燒接種環(huán);

②灼燒接種環(huán)后,待 其冷卻后再劃線;

③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸.

(4)為了保持菌種的純凈,對于長期需要保存的菌種,可以采用 的方法.

(5)某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過程中進氣口應 ,排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二下調(diào)研(3月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在菊花的組織培養(yǎng)操作完成了3~4天后,觀察同一溫室中的外植體,發(fā)現(xiàn)有的瓶內(nèi)外植體正常生長,有的瓶內(nèi)外植體死亡,你認為外植體死亡的原因不可能是( )

A.接種時培養(yǎng)基滅菌不徹底

B.接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體

C.愈傷組織形成初期沒有給予充足的光照

D.培養(yǎng)過程中保持溫度、pH的適宜,但沒有及時調(diào)整各種營養(yǎng)物質(zhì)、激素的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關細胞核的敘述,正確的是(  )
A.口腔上皮細胞中的細胞核不經(jīng)染色在光鏡下就清晰可見
B.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出
C.甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色
D.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成、單體和功能關系,其中A、B代表某些元素,X、Y、Z、P代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體.相關敘述錯誤的是( 。
A.A和B所代表的元素中存在相同的種類,如N
B.Y和Z可以用甲基綠和吡羅紅分別染色,觀察它們在細胞中的分布
C.Ⅰ可以代表糖類,X可代表葡萄糖
D.Ⅳ的形成主要在核糖體上

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