精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
14.下圖中表示物種Ⅰ和物種Ⅱ分別是捕食者和被捕食者的是( 。
A.B.
C.D.

分析 據圖分析,AD曲線中兩種生物是非同步變化關系,屬于捕食關系,其中A中物種Ⅱ先增加者先減少表示被捕食者,物種Ⅰ后增加者后減少表示捕食者,D中物種Ⅰ先增加者先減少表示被捕食者,物種Ⅱ后增加者后減少表示捕食者;B是互利共生;C是競爭.

解答 解:A、曲線圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關系,其中物種Ⅰ后增加者后減少表示捕食者,物種Ⅱ先增加者先減少表示被捕食者,A正確;
B、曲線圖中兩種生物的數量變化一致,表示“同生共死”的互利共生關系,B錯誤;
C、曲線圖中一種數量增多,另一種生物大量減少,表示“你死我活”的競爭關系,C錯誤;
D、曲線圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關系,物種Ⅰ先增加者先減少表示被捕食者,物種Ⅱ后增加者后減少表示捕食者,D錯誤.
故選:A.

點評 本題重在考查了種間關系的兩種生物數量關系的曲線,屬于對識記、理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市高三上第一次調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中①②③表示生物體內的代謝反應過程,下列敘述正確的是( )

A.圖中過程①利用的是化學能,可以表示硝化細菌的化能合成作用

B.圖中過程②利用的是光能,只能表示綠色植物的光合作用

C.圖中過程③釋放能量,可以是動植物細胞的無氧呼吸和有氧呼吸

D.圖中過程②和過程③可以發(fā)生在真核生物的同一種細胞器中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.DNA分子中發(fā)生堿基對的增添和缺失或替換,從而引起基因結構的改變稱( 。
A.基因突變B.染色體變異C.基因重組D.突變和基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數目、核DNA分子(b)數目的柱形統(tǒng)計圖,對此進行的有關敘述正確的是( 。
A.①時期中核DNA:染色體數:染色單體數=2:1:2
B.③時期核膜、核仁重建,細胞中部出現細胞板
C.①→②表示著絲點分裂,染色體數目加倍,但染色單體數和核DNA分子數目不變
D.②→③表示細胞分裂完成,染色體、核DNA分子數目和染色單體數也隨之減半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列物質中,可在正常人體的血漿中找到的有( 。
A.甲狀腺激素B.胃酸C.葡萄糖D.呼吸酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關性別決定和伴性遺傳的敘述中,正確的有( 。
A.X染色體都比Y染色體大
B.若X染色體的基因b使雄配子致死,則種群中沒有XbXb個體
C.伴性遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
D.男性的所有細胞中都含有Y染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某研究小組為探究不同光照強度和CO2濃度對大豆植株光合作用的影響,設置了3個不同強度的冷光源并用不同濃度的CO2處理大豆植株,溫度等其他條件適宜,培養(yǎng)一段時間后,測定大豆植株的CO2吸收量,結果如圖,(Lx:勒克斯,光照強度的單位),下列選項正確的是( 。
A.該實驗的自變量是CO2濃度
B.n點時大豆植株葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體
C.b-c段限制光合作用的主要外界因素是溫度和光照強度
D.d點凈光合速率大于c點,原因是CO2充足情況下,d點光照強度更大,光合速率大,而呼吸速率相同,因而凈光合速率大于C點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述不正確的是( )

A.生產者屬于自養(yǎng)型真核生物

B.消費者是異養(yǎng)生物

C.分解者不僅限于腐生細菌和真菌

D.生產者、消費者和分解者三者緊密聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016海南海口湖南師大附?谥袑W高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞核的敘述,錯誤的是( )

A.蛋白質是細胞核中染色質的組成成分

B.細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄

C.小分子物質可以通過核孔,大分子物質也能自由通過

D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象

查看答案和解析>>

同步練習冊答案