下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.糖原、脂肪、淀粉都是儲(chǔ)能物質(zhì)
B.脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分
C.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D.DNA和RNA都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市高三(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•江蘇)下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B.線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所
C.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
D.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐
B.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)
C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快
D.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像,對(duì)圖像的描述錯(cuò)誤的是( )
A.該生物不可能是低等植物
B.甲、丙兩細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2
C.甲細(xì)胞正在進(jìn)行中心體復(fù)制
D.甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)過程,由此可以判斷
A.水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA
B.TMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中
C.侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程
D.RNA是TMV的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為135 s,處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
A組:先光照后黑暗,時(shí)間各為67.5 s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含暈為50%。
B組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為7.5 s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%。
C組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75 ms(毫秒);光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%。
D組(對(duì)照組):光照時(shí)間為l35 s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。
回答下列問題:
(1)單位光照時(shí)間內(nèi),C組植物合成有機(jī)物的量_________(填“高于”、“等于”或“低于”)D組植物合成有機(jī)物的量,依據(jù)是_______________;C組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要__________,這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體_______________。
(2)A、B、c三組處理相比,隨著______________的增加,使光下產(chǎn)生的_________能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,測(cè)量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如下圖甲所示,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.曲線上M、N點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)圖乙中的c、a
B.曲線上P、Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)圖乙中的d、b
C.乙圖中莖的背地性說明生長素的作用具有兩重性
D.乙圖中根的向地性是c側(cè)低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞分裂所致
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用純種的高稈抗銹病小麥與矮稈易染銹病小麥(高稈、抗銹病為顯性性狀)培育穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥新品種,過程如下,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.過程②中細(xì)胞增殖方式為有絲分裂
B.過程③為受精作用
C.過程④必須使用一定濃度的生長素處理
D.該過程涉及基因重組及染色體變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
青蒿的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(如下圖所示)。據(jù)此回答:
(1)開黃花的青蒿植株的基因型可能是 。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色青蒿品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
Ⅰ.選擇 和 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株, F2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是 。
①F2的性狀分離比為 。
②若F1與基因型為aabb的白色品種雜交,測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為 。
③F2植株中在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
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