分析 1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
①細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成
2、核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸,核酸的基本組成單位是核苷酸,核糖核苷酸的基本組成單位是核糖核苷酸,脫氧核糖核酸是基本組成單位是脫氧核糖核苷酸.一個核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的.根據(jù)五碳糖的不同,可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸兩種.DNA和RNA個含有4種堿基,組成二者的堿基種類有所不同.
解答 解:(1)草履蟲為單細(xì)胞生物,在生命系統(tǒng)的層次中,既是細(xì)胞,也是個體單位,該池塘中的草履蟲構(gòu)成一個種群,和其它生物一起構(gòu)成群落.
(2)堿基A代表腺嘌呤;-CO-NH-為蛋白質(zhì)中的肽鍵.堿基T代表腺嘌呤,為DNA特有的堿基,該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(3)DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分存在于細(xì)胞質(zhì)中.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅能使RNA呈現(xiàn)紅色.實驗中利用鹽酸的作用是 改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使DNA和蛋白質(zhì)分離.
故答案為:
(1)細(xì)胞 種群 群落
(2)腺嘌呤 肽鍵 胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸
(3)細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 綠色 紅色 改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使DNA和蛋白質(zhì)分離
點評 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次及各結(jié)構(gòu)層次之間的關(guān)系,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述,不正確的是( )
A.在生物的一生中,細(xì)胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發(fā)育期
B.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、不可逆轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性變化
C.在生物的個體發(fā)育過程中,既有細(xì)胞的分裂又有細(xì)胞的分化
D.高度分化后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中共有8條食物鏈 | |
B. | H占據(jù)3個營養(yǎng)級 | |
C. | G和F之間存在競爭和捕食關(guān)系 | |
D. | H數(shù)量的銳減將使該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2S的分解發(fā)生在暗反應(yīng)階段 | |
B. | 綠硫細(xì)菌光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的 | |
C. | 綠硫細(xì)菌進(jìn)行光合作用也需要吸收光能 | |
D. | H2S的分解與葡萄糖等有機物的合成沒有關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體在運動時消耗ATP,睡眠時也消耗ATP | |
B. | 在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP | |
C. | ATP分子中只含有一個高能磷酸鍵 | |
D. | 植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP于細(xì)胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | A | B |
① | A端加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%麥芽糖溶液 | ? |
② | 預(yù)設(shè)好水浴缸中的溫度 A,B兩端均加入等量的某種酶溶液 預(yù)期實驗結(jié)果:A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升 | |
③ | ||
④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 真核細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 | |
C. | 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最大的區(qū)別是否有核膜包裹的細(xì)胞核 | |
D. | 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,有利于細(xì)胞生命活動高效、有序進(jìn)行 |
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