8．下列與生物技術(shù)實(shí)踐有關(guān)的說法，正確的是（　�。�
A．在家庭中用鮮葡萄制作果酒時酵母菌裝置應(yīng)放在45℃處
B．泡菜的制作中清水與鹽的比例以及玫瑰精油的提取中清水與玫瑰花瓣比例都為4：1
C．MS培養(yǎng)基都需要添加植物激素
D．DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)中需使用NaCl溶液，DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)中不需使用NaCl溶液

分析 1、制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為4：1，鹽水要加熱煮沸是為了殺滅雜菌，冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響．
2、MS培養(yǎng)基含大量元素、微量元素、有機(jī)物，有機(jī)物包括甘氨酸、維生素B1、維生素B2、煙酸、肌醇、蔗糖、瓊脂等，特別包括植物生長素、細(xì)胞分裂素等植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)．
3、DNA的粗提�。篋NA的溶解性，DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同，利用這一特點(diǎn)可以選擇適當(dāng)濃度的鹽溶液可以將DNA溶解或析出，從而達(dá)到分離的目的

解答 解：A、45℃不是酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的適宜溫度，在家庭中用鮮葡萄制作果酒時酵母菌裝置應(yīng)放在18～25℃，A錯誤；
B、制作泡菜時，泡菜鹽水的濃度是水與鹽的比例應(yīng)為4：1，在開花的盛期（時期）采收玫瑰花瓣，與清水以質(zhì)量比為1：4的比例進(jìn)行混合，B正確；
C、MS培養(yǎng)基一般含植物激素，但菊花莖段組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基不用加植物激素，C錯誤；
D、溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑后，水浴加熱呈藍(lán)色，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查生物技術(shù)實(shí)踐有關(guān)的實(shí)驗(yàn)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于現(xiàn)代科技的有關(guān)說法，錯誤的是（　�。�
A．作物育種中，可以對植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織進(jìn)行誘變處理進(jìn)而獲得新品種
B．人工種子作為天然種子的替代品常會受季節(jié)、氣候和地域的限制
C．蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程
D．構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是選擇菊花某些部位為材料進(jìn)行離體培養(yǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
植物材料$→_{放入}^{取下}$培養(yǎng)基中培養(yǎng)$\stackrel{A}{→}$愈傷組織$\stackrel{B}{→}$胚狀體、叢芽→植物體
（1）圖中過程A、B分別是脫分化、再分化．在這兩個過程中，要促進(jìn)細(xì)胞分裂、調(diào)控分化方向，培養(yǎng)基中應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素兩類激素．在整個過程中要保持無菌條件，否則組織培養(yǎng)就會失敗．
（2）若選擇菊花的芽尖（如莖尖）分生區(qū)部位進(jìn)行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗，理由是該部位病毒極少．若收集該個體的全部花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)，則是要進(jìn)行單倍體育種，該育種方法具有明顯縮短育種年限的優(yōu)點(diǎn)．
（3）若制作人工種子，可以將植物材料培養(yǎng)到胚狀體階段，制作的人工種子的優(yōu)點(diǎn)有不受季節(jié)限制；可以很方便運(yùn)輸和儲存；不會造成遺傳性狀的改變（答出一點(diǎn)即可）．
假設(shè)菊花與植物甲親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，存在生殖隔離．要獲得同時含有菊花和植物甲兩套遺傳物質(zhì)的植物乙，應(yīng)采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，其中有個環(huán)節(jié)是用酶解法將菊花細(xì)胞和植物甲的細(xì)胞進(jìn)行去壁，獲得相應(yīng)的原生質(zhì)體，然后再誘導(dǎo)細(xì)胞融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高，因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素
B．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H全部來自于氨基
C．蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中
D．激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動，但激素并不都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)遺傳病的說法不正確的是（　　）
A．抗維生素D佝僂病受顯性基因（D）控制，當(dāng)女性的基因型為XDXD、XDXd時，都是患者，但后者比前者發(fā)病輕
B．人類紅綠色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既無紅綠色盲基因b，也無它的等位基因B
C．女孩是紅綠色盲基因攜帶者，則該紅綠色盲基因是由父方或母方遺傳來的
D．一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的外孫女的幾率是$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如果某人的大腦皮層W區(qū)發(fā)生障礙，將會導(dǎo)致（　�。�
A．不能寫字B．不能看懂文字C．不能講話D．不能聽懂話

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　　）
A．酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑
B．在葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶
C．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
D．低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．依據(jù)模式圖確認(rèn)物質(zhì)出入方式及影響因素．
（1）填寫以下有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式及結(jié)構(gòu)的名稱：圖2：自由擴(kuò)散；圖3：協(xié)助擴(kuò)散；圖4：主動運(yùn)輸；a：載體；圖5：胞吞和胞吐作用．
（2）寫出圖1～圖4中影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩兀?br />①圖中僅受“濃度差”制約的為圖1和圖2；
②加入蛋白酶抑制劑處理會受影響的是圖3和圖4；
③加入呼吸酶抑制劑處理，會受影響的是圖4和圖5；
（3）甘油分子跨膜運(yùn)輸遵循圖2所示模式，紅細(xì)胞吸收葡萄糖與圖3所示模式一致，多數(shù)離子跨膜方式應(yīng)如圖4所示方式．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)的釋放應(yīng)符合圖5所示模式，該模式需要（填“需”或“不需”）消耗能量，其運(yùn)輸機(jī)制與膜的流動性有關(guān)．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南瀏陽一中高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中能正確表示人體消化酶作用規(guī)律的是( )

A．Ⅰ和Ⅲ B．Ⅱ和Ⅲ

C．Ⅰ和Ⅳ D．Ⅱ和Ⅳ

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同步練習(xí)冊答案