【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，盤(pán)狀（B）對(duì)球狀（b）為顯性，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。若讓遺傳因子組成為 AaBb的白色盤(pán)狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，能夠得到的結(jié)論是（ ）

A.“某南瓜”是純合子

B.子代南瓜純合子占1/4

C.配子形成過(guò)程中A和B遵循分離定律

D.1/8的子代南瓜與親代南瓜性狀不同

【答案】B

【解析】

利用逐對(duì)分析法（1）白色和黃色這一對(duì)相對(duì)性狀：子代中白色比黃色為3：1，說(shuō)明親本都是雜合子，遺傳因子組成均為Aa；（2）盤(pán)狀和球狀這一對(duì)相對(duì)性狀：子代中盤(pán)狀比球狀為1：1，屬于測(cè)交類(lèi)型，親本的遺傳因子組成為Bb×bb。綜合以上分析可知，“某南瓜”的遺傳因子組成為Aabb。

A、由圖可知，白色：黃色=3：1，親本雜交方式為Aa×Aa；盤(pán)狀：球狀=1：1，親本雜交方式為Bb×bb，已知一個(gè)親本為AaBb，另一個(gè)親本為Aabb，“某南瓜”為雜合子，A錯(cuò)誤；

B、親本為AaBb、Aabb，子代純合子概率=1/2×1/2＝1/4，B正確；

C、A與B位于兩對(duì)同源染色體，故遵循基因的自由組合定律，C錯(cuò)誤；

D、親本AaBb×Aabb，子代南瓜為A＿Bb：A＿bb：aaBb：aabb=3：3：1：1（A＿：aa=3：1，Bb：bb=1：1），與親代南瓜性狀不同的占（1+1）/（3+3+1+1）=1/4，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組將用H2180配制的完全培養(yǎng)液栽培的玉米植株和一只健康小鼠放入密閉的玻璃小室內(nèi)，適宜條件下置于室外一晝夜；測(cè)得瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化值如圖。據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

（1）圖中C、E點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻，玉米植株的光合速率____(填“＞”“＜”“=”)玉米植株的呼吸速率。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果___(填“能”或“不能”)判斷在一晝夜中該植物是否生長(zhǎng)？理由是______________。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)小鼠并未啃食玉米植株，也未飲用培養(yǎng)液中的水，但小鼠體內(nèi)細(xì)胞的某些有機(jī)物中出現(xiàn)了放射性18O，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)18O的轉(zhuǎn)移途徑如下(①③表示生理過(guò)程；②表示化學(xué)物質(zhì))；

請(qǐng)補(bǔ)充內(nèi)容：①_____________；③______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某天然氨基酸 M 是人體必需的氨基酸之一，其合成路線如下：

已知：

(1)A→B的反應(yīng)條件和試劑是_____；化合物D的名稱(chēng)為______；

(2)E→F的反應(yīng)類(lèi)型是_____；A分子中最多有_____個(gè)原子共平面；

(3)寫(xiě)出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；

(4)I與乙二醇反應(yīng)可生成能降解的高分子化合物N,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；

(5)符合下列條件的化合物M的同分異構(gòu)體共有________種(不考慮立體異構(gòu))；

①含有苯甲酸結(jié)構(gòu) ②含有一個(gè)甲基 ③苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基

其中核磁共振氫譜峰面積比為1：1：2：2：2：3的分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ________(任寫(xiě)一種)；

(6)請(qǐng)結(jié)合以上合成路線，寫(xiě)出以丙酸和上述流程中出現(xiàn)的物質(zhì)為原料經(jīng)三步合成丙氨酸( )的路線________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯丙咪唑及其衍生物具有良好的生物活性，而且是一種重要的藥物中間體，一種苯丙咪唑衍生物W的合成路線如下：

（1）A的化學(xué)名稱(chēng)是____________________________________________。

（2）④的反應(yīng)類(lèi)型是____________________________________________。

（3）①所需的化學(xué)試劑及反應(yīng)條件是_________________________________。

（4）寫(xiě)出C→D過(guò)程中的第一步的反應(yīng)方程式_________________________________。

（5）E中核磁共振氫譜中峰面積比___________；具有兩種官能團(tuán)的四取代芳香化合物Q是E的同分異構(gòu)體，其可以與 NaHCO3反應(yīng)，Q共有___________種(不含立體異構(gòu))。

（6）設(shè)計(jì)由乙二醛和1，2-二硝基苯為起始原料制備的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任選)。__________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳信息表達(dá)的過(guò)程中，mRNA的三個(gè)堿基是UAC，則DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的三個(gè)堿基是(　　)

A. ATG B. TAC

C. TUC D. AUG

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溴丙胺太林片是一種用于治療胃腸痙攣性疼痛的藥物，其合成路線如下：

回答下列問(wèn)題：

(1)A→B的反應(yīng)條件和試劑為___________。

(2)C的化學(xué)名稱(chēng)為___________。

(3)寫(xiě)出C→D的反應(yīng)方程式___________。

(4)I中含有的官能團(tuán)的名稱(chēng)是___________。

(5)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有___________種。①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，能與FeCl2溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。②分子中含有兩個(gè)苯環(huán)，不含有－O－O－結(jié)構(gòu)，且核磁共振氫譜為六組峰，峰面積之比為1︰2︰2︰2︰2︰1。上述異構(gòu)體中，能與NaOH以1︰3的物質(zhì)的量比發(fā)生反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

(6)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合題中相關(guān)信息，設(shè)計(jì)由CH2=CHCH2OH為起始原料合成的合成路線(其它試劑任選) ________。合成路線示例如下：CH3CH2BrCH3CH2OHCH3COOCH2CH3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如今社會(huì)上很流行燙發(fā)，發(fā)型的形成與頭發(fā)角蛋白中二硫鍵（—S—S—）的斷裂與再生有關(guān)。圖是角蛋白部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的數(shù)字代表每條肽鏈上氨基酸的序號(hào)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，49個(gè)肽鍵

B. 燙發(fā)過(guò)程有蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變

C. S元素只能存在于氨基酸的R基中

D. 角蛋白氧化分解后的產(chǎn)物是氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（環(huán)境保護(hù)）

海菜花的家園多在碧波蕩漾的湖泊或清澈的河溪之中。海菜花對(duì)環(huán)境的要求頗高，水清則花盛，水污則花敗。海菜花在云南是頗受歡迎的美味，人稱(chēng)“龍爪菜”。海菜花是湖泊網(wǎng)箱養(yǎng)殖中草魚(yú)的喜食水草，還是重要的綠肥或飼料。曾幾何時(shí)，海菜花是云南、廣西等地河湖中的當(dāng)家花旦。近幾十年來(lái)，由于多種原因，海菜花已在眾多河湖中銷(xiāo)聲匿跡，并被列人中國(guó)稀有瀕危植物名錄。

簡(jiǎn)要分析近幾十年來(lái)海菜花在南方省區(qū)河湖中銷(xiāo)聲匿跡的主要原因并提出保護(hù)措施。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb的某二倍體雌性動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.圖示結(jié)果是交叉互換或基因突變所致

B.該細(xì)胞中有6條染色單體

C.該細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體

D.伴隨該細(xì)胞形成的卵細(xì)胞的基因型為aB或AB

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