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(14分)（1）建立于19世紀的細胞學說是自然科學史上的一座豐碑。細胞學說主要闡明了細胞多樣性還是細胞統(tǒng)一性？                   （填 “多樣性”或“統(tǒng)一性”）。

（2）細胞分為原核細胞與真核細胞，原核細胞與真核細胞在結構上有很大的差異。下圖中真核細胞是                   。

①原核細胞沒有由          包被的細胞核，這是它與真核細胞最根本的區(qū)別。但是，原核細胞中的[  ]        （[  ]中填入上圖中的某一符號）具有相當于真核細胞的細胞核的功能，是遺傳物質儲存和復制的場所。

②原核生物中的藍藻與絕大多數(shù)細菌不同的是，藍藻細胞內含有­­­        和          因此是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。而絕大多數(shù)細菌是           生物

 

【答案】

（1）統(tǒng)一性   （2）甲    ①核膜     C擬核     ②葉綠素    藻藍素     異養(yǎng)

【解析】

試題分析：（1）細胞學說主要闡明了細胞的統(tǒng)一性。

（2）甲具有成形的細胞核為真核細胞，乙沒有核膜包被的成形的細胞核為原核細胞，其擬核中含有核區(qū)物質，相當于真核細胞的細胞核，是遺傳物質儲存和復制的場所。藍藻細胞內含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用，是自養(yǎng)生物；絕大多數(shù)細菌不能進行光合作用，屬于異養(yǎng)生物。

考點：本題考查原核細胞和真核細胞比較的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解原核細胞和真核細胞知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年河南通許麗星中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(14分）數(shù)百年來珠江三角洲的農民充分利用自然條件，建立該地特有的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式：蔗基、魚塘和桑基、魚塘。下圖是蔗基、魚塘和�；�、魚塘的模式圖，據圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起，成為一個新的高效生態(tài)系統(tǒng)，大大提高了系統(tǒng)生產力，這能體現(xiàn)生態(tài)工程的______________________原理。
(2) 建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產者固定的能量____________________。
（3）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了         
植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于                                
（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對           進行修復，對進            行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力。故上述生態(tài)系統(tǒng)是否屬于生態(tài)工程成果          。

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科目：高中生物 來源：2012屆四川省資中縣高三零模考試理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

（22分）生物體的生命活動是建立在一定的物質基礎和結構基礎上的，請你運用所學知識解決以下兩個小題。
Ⅰ(8分)圖4表示人體四種生理過程，y代表不同類型的蛋白質，請據圖回答：

(1) 過程①中y代表的物質是     
(2) 過程②中y代表的物質是     ，x代表的物質是   
(3) 過程③中y代表的物質是        x代表的物質是               
(4) 過程④中y代表的物質是         
(5) 上述4種蛋白質的基因是否都存在于肝細胞中，為什么？
           ，                             
Ⅱ(14分)圖1是某二倍體高等生物細胞亞顯微結構模式圖，圖2是該生物某個體中的細胞分裂示意圖，圖3是該生物某種細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系。請據圖回答問題：（[   ]中填序號或字母，     填文字等）

(1) 根據圖1中[   ]          判斷該生物為高等             ( 植物/動物)
(2) 根據圖2可知該生物性別為        , 依據是                          。
(3) 圖1細胞中，產生ATP的場所是[     ]，能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是[     ]。
若圖1是人體骨髓干細胞，則該細胞可能會發(fā)生圖2中[     ]細胞所示的分裂現(xiàn)象，該細胞的下一個時期的特點是                      , 染色體組數(shù)為    個。
(4)據圖2中A細胞推測，該生物體細胞中染色體數(shù)目最多可為      條�；虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[      ]細胞所處的時期。
(5)圖3中表示染色體的是[     ]，含有同源染色體的是[     ]，由Ⅲ變化為Ⅳ對應于圖2中的細胞變化是  　　   。

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科目：高中生物 來源：2013屆河南通許麗星中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分）數(shù)百年來珠江三角洲的農民充分利用自然條件，建立該地特有的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式：蔗基、魚塘和�；�、魚塘。下圖是蔗基、魚塘和桑基、魚塘的模式圖，據圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起，成為一個新的高效生態(tài)系統(tǒng)，大大提高了系統(tǒng)生產力，這能體現(xiàn)生態(tài)工程的______________________原理。

(2) 建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產者固定的能量____________________。

（3）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了         

植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于                                

（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對           進行修復，對進             行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力。故上述生態(tài)系統(tǒng)是否屬于生態(tài)工程成果           。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省縣高三零�？荚嚴砭C試題（生物部分） 題型：綜合題

（22分）生物體的生命活動是建立在一定的物質基礎和結構基礎上的，請你運用所學知識解決以下兩個小題。

Ⅰ(8分)圖4表示人體四種生理過程，y代表不同類型的蛋白質，請據圖回答：

(1) 過程①中y代表的物質是     

(2) 過程②中y代表的物質是      ，x代表的物質是   

(3) 過程③中y代表的物質是         x代表的物質是               

(4) 過程④中y代表的物質是         

(5) 上述4種蛋白質的基因是否都存在于肝細胞中，為什么？

            ，                             

Ⅱ(14分)圖1是某二倍體高等生物細胞亞顯微結構模式圖，圖2是該生物某個體中的細胞分裂示意圖，圖3是該生物某種細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系。請據圖回答問題：（[   ]中填序號或字母，      填文字等）

(1) 根據圖1中[   ]           判斷該生物為高等              ( 植物/動物)

(2) 根據圖2可知該生物性別為         , 依據是                           。

(3) 圖1細胞中，產生ATP的場所是[     ]，能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是[     ]。

若圖1是人體骨髓干細胞，則該細胞可能會發(fā)生圖2中[     ]細胞所示的分裂現(xiàn)象，該細胞的下一個時期的特點是                       , 染色體組數(shù)為     個。

(4)據圖2中A細胞推測，該生物體細胞中染色體數(shù)目最多可為       條。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的[      ]細胞所處的時期。

(5)圖3中表示染色體的是[     ]，含有同源染色體的是[     ]，由Ⅲ變化為Ⅳ對應于圖2中的細胞變化是   　　    。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

 某人承包了一個魚塘，放養(yǎng)了2000尾鯽魚，在最初4個月內，由于資源和空間充足，每個月魚的數(shù)量是上一個月的2倍。請回答下列問題：（每空2分，共14分）

(1)為了研究魚的生長發(fā)育及繁殖情況，設計了如下建立數(shù)學模型的步驟：  

魚的情況

研究方法

魚的數(shù)量每一個月是上一個月的2倍

觀察研究對象，提出問題

4個月內池塘的資源和空間充足，魚的增

長不受魚的密度增加的影響

①

Nt=N0· λt(其中，Nt 代表t個月后魚的數(shù)量，t表示時間，λ表示倍數(shù)，N0表示最初的魚的數(shù)量。)

②

③

通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正

請對該步驟進行補充，即寫出上表中①②③處的內容：

①                                                

②                                                

③                                                

(2)假設該池塘在捕撈時保持3萬尾鯽魚時能發(fā)揮最大經濟效率，理論上該池塘最多能夠容納       萬尾鯽魚生長.

(3)在調查魚的種群密度時，常用的估算方法是          ，此方法不適宜作為土壤動物調查的估算方法 。理由是                                       .

(4)從群落的角度分析，遭受污染破壞后的池塘能重新養(yǎng)魚的過程屬于                

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