A. | 若采用異體皮膚移植會導致排異反應,主要是因為抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用 | |
B. | 種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞 | |
C. | 膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合,與兩者細胞膜上的糖蛋白有關(guān) | |
D. | 人的皮膚燒傷后易引起感染,主要是由于非特異性免疫機能受損所致 |
分析 1、人類白細胞抗原(HLA)是人類主要組織相容性復合物,作為不同個體免疫細胞相互識別的標志,具有非常重要的生物學功能.由于HLA能夠反映接受器官移植的受者和提供移植器官的供者之間的組織相容性程度,與器官移植術(shù)后的排斥反應密切相關(guān),故又將HLA稱為移植抗原.
2、細胞樣本在特殊的膜片上增殖的過程屬于動物細胞培養(yǎng)過程.
3、人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
解答 解:A、若采用異體皮膚移植會導致排異反應,主要是因為效應T細胞對移植皮膚細胞有殺傷作用,A錯誤;
B、種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞,這樣不會發(fā)生排異反應,B正確;
C、膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合,與兩者細胞膜上的糖蛋白的識別功能有關(guān),C正確;
D、皮膚是人體的第一道防線,屬于非特異性免疫,因此人的皮膚燒傷后易引起感染,主要是由于非特異性免疫機能受損所致,D正確.
故選:A.
點評 本題以“我的皮膚”為素材,考查動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、免疫等知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的過程、條件及應用,本題就屬于動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的一種應用;識記免疫系統(tǒng)的組成及應用,能運用所學的知識結(jié)合題干信息答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{5}{9}$ | D. | $\frac{3}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中剌激一定來自外界環(huán)境的變化 | |
B. | ①②③和①④⑤分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) | |
C. | 劇烈運動時,①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)均與⑥⑤途徑有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用限制性核酸內(nèi)切酶切割一個DNA分子中部,獲得一個目的基因時,被水解的磷酸二酯鍵有2個 | |
B. | 限制性核酸內(nèi)切酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的概率就越大 | |
C. | -CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)不同 | |
D. | 只有用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒,才能形成重組質(zhì)粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多倍體育種獲得無子西瓜 | B. | 六倍體野生小麥的形成 | ||
C. | 人類貓叫綜合征 | D. | 人類21三體綜合征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸各階段分布在細胞不同位置與細胞中酶的種類及分布有關(guān) | |
B. | 人體在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2多于吸收的O2 | |
C. | 因無氧呼吸第一和第二階段釋放的都是少量能量,所以無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少 | |
D. | 細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生C3H6O3還是C2H5OH的根本原因是細胞中酶種類有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 饑餓條件下,胰高血糖素合成分泌增加可調(diào)節(jié)血糖濃度相對穩(wěn)定 | |
B. | 組織液滲回血漿或滲入淋巴受阻會導致組織水腫 | |
C. | 寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌促甲狀腺素可引起機體產(chǎn)熱量增加 | |
D. | 攝鹽過多后,飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對穩(wěn)定 |
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