【題目】HGPRT缺陷癥的致病基因在X染色體上,患兒發(fā)病時(shí)有自殘行為。下圖是該缺陷癥的系譜圖。請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題。
(1)此病的致病基因?yàn)?/span>________性基因,理由是__________________________。
(2)Ⅲ3的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的________。
(3)如果Ⅲ1與一正常男子婚配,所生子女中患該缺陷癥的概率為________。
(4)如果Ⅲ3與一正常女子(來(lái)自世代無(wú)此病的家族)婚配,從優(yōu)生的角度考慮,應(yīng)選育何種性別的后代?_________________,原因是________________________。
(5)Ⅲ3同時(shí)患有白化病,在Ⅲ3形成配子時(shí),白化病基因與該缺陷癥基因之間遵循哪一遺傳規(guī)律?_______________。
【答案】隱 子病,父母正常,隱性遺傳病 4 1/8 男孩 女孩均為致病基因攜帶者,后代有患病可能,男孩無(wú)致病基因 基因的自由組合定律
【解析】
由Ⅱ1×Ⅱ2→Ⅲ3,無(wú)中生有可知,該病是隱性遺傳病,結(jié)合題意可知,該病是伴X隱性遺傳病。設(shè)控制該病的基因?yàn)?/span>B、b。
(1)根據(jù)系譜圖中無(wú)中生有可知,該病是是隱性遺傳病。
(2)Ⅲ3的基因型為XbY,致病基因來(lái)自母親Ⅱ2,Ⅱ2的父母均正常,故Ⅱ2的致病基因來(lái)自于母親Ⅰ4。
(3)根據(jù)Ⅲ3的基因型為XbY可知,Ⅱ2的基因型為XBXb,Ⅱ1的基因型為XBY,故Ⅲ1的基因型為:1/2XBXB、1/2XBXb,若Ⅲ1與一正常男子即XBY婚配,所生子女中患該缺陷癥XbY的概率為1/2×1/4=1/8。
(4)如果Ⅲ3即XbY與一正常女子(來(lái)自世代無(wú)此病的家族)即XBXB婚配,女孩均為致病基因攜帶者,后代有患病可能,男孩無(wú)致病基因,故應(yīng)該選擇生男孩。
(5)Ⅲ3同時(shí)患有白化病即,在Ⅲ3形成配子時(shí),白化病基因(位于常染色體上)與該缺陷癥基因(位于X染色體上)之間遵循基因的自由組合定律。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱(chēng)為 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。
(2)填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱(chēng):D ;E 。
(3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò) 、 系統(tǒng)。
(4)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素, 從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò) 、
系統(tǒng)。而CO2的排出則要經(jīng)過(guò) 、 系統(tǒng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)江的水體污染主要是由于流入長(zhǎng)江的次級(jí)河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時(shí),城市中的生活污水、工業(yè)廢水大量排入河流,造成河流污染。某小組利用人工浮床技術(shù)對(duì)次級(jí)河流中水質(zhì)凈化分析,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
實(shí)驗(yàn)及流程:
(1)圖中植物的作用是__________________。該植物采收后,可以直接用作飼料,也可干燥處理后用來(lái)提取銅、鋅、汞等金屬。
(2)此案例屬__________生態(tài)工程的實(shí)例,它遵循的生態(tài)工程原理是__________(寫(xiě)其中一個(gè))。
(3)該小組利用人工浮床開(kāi)展了“菰(茭白)和菖蒲對(duì)生活污水凈化效果的研究”,請(qǐng)你寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)裝置每組應(yīng)采取的處理措施:____________________。
為了避免實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物株數(shù)應(yīng)____________________。
(4)該工程能有效防止“水華”發(fā)生,提高水體的透明度。其原因是:____________________。
(5)該小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,從此表中看出,該小組研究的因變量為__________,你能從表中得出的結(jié)論是____________________。
污水中TN、TP去除率的比較 % | ||
處理 | 總氨TN | 總磷TP |
對(duì)照 | 42.6 | 38.8 |
菰 | 92.8 | 83.9 |
菖蒲 | 92.7 | 94.3 |
混合 | 94.9 | 84.7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員用某種植物細(xì)胞為材料進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn):甲組將細(xì)胞置于物質(zhì)a(蔗糖或KN03)配制的一系列不同濃度的溶液中,10分鐘后測(cè)定細(xì)胞原生質(zhì)體的相對(duì)體積;乙組將細(xì)胞置于某種濃度的b(蔗糖或KN03)溶液中,每隔2分鐘用顯微鏡觀察、記錄細(xì)胞原生質(zhì)體的體積,甲、乙 兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別如圖1和圖2所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)取材時(shí)不可選用黑藻葉肉細(xì)胞
B. 乙組實(shí)驗(yàn)所用溶液濃度需小于0.16mol/L,以免細(xì)胞過(guò)度失水死亡
C. 甲組實(shí)驗(yàn)用的是蔗糖溶液,乙組實(shí)驗(yàn)用的是KN03溶液
D. 乙組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,8min時(shí)細(xì)胞液的濃度約為0.16mol/L
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)(如圖所示)采用人造濕地原理,利用植物根系和蚯蚓等處理,通過(guò)泥、沙、小石、大石四層過(guò)濾,這樣重復(fù)幾次后可實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放。下列有關(guān)分析正確的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的群落有垂直結(jié)構(gòu),無(wú)水平結(jié)構(gòu)
C. 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽(yáng)能
D. 該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1的種間關(guān)系有______________________。各種生物之間的捕食與被捕食過(guò)程,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)有___________等功能。
(2)由于食性不同,魚(yú)塘中魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為___________,意義是______________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類(lèi)后,將發(fā)生一系列變化,如圖2所示:B表示___________,貝類(lèi)養(yǎng)殖業(yè)中一般需要提髙食物的利用率即___________的比值(用字母和文字表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑暗條件下,用14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞,在a時(shí)打開(kāi)光源照射一段時(shí)間,b時(shí)關(guān)閉光源,含放射性的三碳化合物濃度變化情況如圖甲所示。在適宜溫度下,某農(nóng)作物CO2吸收量隨環(huán)境CO2濃度變化的曲線如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中從開(kāi)始到a時(shí)刻的這一段時(shí)間內(nèi),含放射性的三碳化合物濃度升高的原因是___________。給予光照后的三碳化合物濃度不再增加,原因是______________________。b時(shí)刻短時(shí)間內(nèi),葉綠體中C5含量變化及原因是________________________。
(2)從圖乙中可以看出,影響光合速率的環(huán)境因素有___________________。圖乙中兩種光照強(qiáng)度下CO2吸收量不再增加時(shí),限制光合速率的主要環(huán)境因素是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況,圖中的箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向,單位為kcal/(m2·年);圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式;圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是( )
A. 據(jù)圖1可知,在入射的太陽(yáng)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右
B. 據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者,相當(dāng)于圖1中的A,能夠利用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移來(lái)的能量
C. 假設(shè)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率為20%,圖3中若貓頭鷹的能量1/2來(lái)自B,1/2來(lái)自D,B的能量2/3來(lái)自A,1/3來(lái)自C,貓頭鷹增重6kg,至少消耗A為550kg
D. 據(jù)圖可知,圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ,相當(dāng)于圖3中的A
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆病是由葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G6PD)缺乏引起的一種單基因遺傳病。某地區(qū)一段時(shí)間內(nèi)共發(fā)現(xiàn)31例蠶豆病患者,其中男27例,女4例。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)初步判斷該遺傳病的致病基因位于______染色體上。
(2)G6PD缺乏者平時(shí)不患病,但食用蠶豆后有可能發(fā)生溶血,出現(xiàn)疲倦、發(fā)熱、頭暈和腹痛等癥狀,說(shuō)明引起蠶豆病的因素是______。
(3)研究人員對(duì)正常人和患者進(jìn)行基因測(cè)序,部分測(cè)序結(jié)果如下圖所示。
①據(jù)圖分析,患者a的DNA序列上的堿基對(duì)變化是______,該變異屬于______,最終導(dǎo)致G6PD酶的______結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而使G6PD酶活性降低。
②比較正常人與3位患者的基因序列,說(shuō)明該變異具有______的特點(diǎn)。
(4)科研人員發(fā)現(xiàn),某女患者一條X上控制G6PD的基因第1388位堿基對(duì)G/C→A/T,另一條X上控制G6PD的基因第77位堿基對(duì)G/C→A/T(箭頭代表突變)。推測(cè)以上變異的來(lái)源可能是______(多選)。
a.均來(lái)自父方
b.均來(lái)自母方
c.分別來(lái)自父方和母方
d.均來(lái)自女患者自身的變異
e.來(lái)自女患者自身的變異及父母雙方之一
欲確定以上變異的真正來(lái)源,還需要對(duì)______進(jìn)行基因測(cè)序。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com