【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草。下圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則、曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是(

A.單子葉植物、雙子葉植物;a濃度B.雙子葉植物、單子葉植物;b濃度

C.單子葉植物、雙子葉植物;b濃度D.雙子葉植物、單子葉植物;c濃度

【答案】D

【解析】

生長素生理作用具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。根據(jù)題意和圖示分析可知:雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感,所以圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物,圖中b點所對應(yīng)濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長,又可以促進單子葉植物的生長,所以該點濃度的生長素類似物可作為除草劑。

據(jù)分析可知,Ⅰ表示雙子葉植物,Ⅱ表示單子葉植物,除草劑最適濃度為c點,此濃度的2,4-D濃度既可以抑制雙子葉雜草的生長,又可以促進單子葉植物的生長,所以該點濃度的生長素類似物可作為除草劑。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示:基因A和基因b分別位于兩對同源染色體上。下列敘述不正確的是

A. 基因型為AAbbAabb的植株能同時合成兩種藥物

B. 若某植株只能合成一種藥物,則必定是藥物1

C. 基因型為AaBb的植株自交,后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D. 基因型為AaBb的植株自交,后代中能合成藥物2的個體占3/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是研究植物向性運動的實驗示意圖,該實驗結(jié)果不能說明

A.產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖

B.生長素對植物生長的作用具有兩重性

C.根生長具有向地性,莖生長具有背地性

D.根和莖的向性運動都是對環(huán)境的一種適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,人工育的藍莓植株株高可達240cm?蒲腥藛T為了探究生長素類似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用濃度對藍莓組培苗瓶內(nèi)生根的影響,開展了實驗研究。具體方法如下:

①選用生長良好、生理狀態(tài)相似的藍莓苗,剪切成2.5cm單苗段備用。

②采用不同的處理方法,對制備好的單苗段進行處理。方法Ⅰ是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中,形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基,再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上。方法II是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5秒,再接種到基本培養(yǎng)基中。

③測定l2、1830天的生根率,獲得的數(shù)據(jù)如下表。

請分析并回答:

1)在本實驗中,對照組的組別為____________________________________

2)在基本培養(yǎng)基中添加IBA并調(diào)節(jié)濃度為0.5mgL時,對誘導(dǎo)藍莓生根起____________________________________作用,若需進一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度,則需要在IBA濃度為______________________________________________________范圍內(nèi),設(shè)置更小的濃度梯度進行進一步的實驗研究。

3)使用IBA誘導(dǎo)藍莓插條生根時,采用方法____________________________________(選填序號“I”、“II”)更好,原因是使用該處理方法時,在____________________________________、____________________________________等方面都具有明顯的優(yōu)勢。

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【題目】下圖為反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)沖動在上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B. 興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C. ②受損時,刺激仍能引起反射活動

D. ③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請回答:

1)人體的免疫類型包括兩種,分別是____________________。

2)由圖可知,bT細胞和cB細胞,二者均是由a骨髓中的_______(填名稱)細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細胞是在_____中發(fā)育成熟的,而b細胞是在____________發(fā)育成熟的。

3ef都是____細胞,d______細胞,g_____細胞,能夠產(chǎn)生抗體的是_________(填字母)。

4)圖中各種細胞的細胞核中的遺傳信息相同,但它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,是由于____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素之間作用相同,使作用效果加強稱為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)對人體內(nèi)具有協(xié)同作用關(guān)系的激素所作的歸納,其中有誤的是(  )

A. B. ②③C. ③④D. 無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖.下列敘述正確的是( 。

A. ①受到各種刺激,便能引起②的反應(yīng)

B. b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射

C. 興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積減少

D. 圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖①~④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過程,乙表示參與調(diào)節(jié)的重要器官,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中乙表示下丘腦,②過程主要通過血液循環(huán)實現(xiàn)

B. 若甲刺激為血糖濃度升高,則“甲刺激→乙→胰島”過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 若甲刺激為寒冷條件,則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過程中存在分級調(diào)節(jié)

D. 若甲刺激為食物過咸,則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺,且垂體釋放抗利尿激素增多

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