試管苗光合作用能力較弱，需逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。（每空2分，共14分）請回答：

（1）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中
________和___________更高。
（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b－c段CO2濃度升高緩慢是因為_______________，c－d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗_____________。若d點時打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率           
（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、___________和___________可縮短試
管苗的適應(yīng)過程。

（1）光合速率、 光飽和點  
（2）溫度較低，酶的活性降低，細(xì)胞呼吸較弱，產(chǎn)生的CO2較少  
c-d段光照增強，光合作用增強，消耗大量的CO2，所以CO2濃度急劇下降
升高  
（3）延長光照時間；增加光照強度；加CO2濃度 （任選兩個）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：廣東省潮州金中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物理科試題 題型：071

試管苗光合作用能力較弱，需逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。

請回答：

（1）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中________和________更高。

（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24 h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b－c段CO2濃度升高緩慢是因為________，c－d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗________。若d點時打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率_________

（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、________和________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

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科目：高中生物 來源：2011屆寧夏銀川一中高三第三次月考（理科綜合）生物卷 題型：綜合題

試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。 請回答：

（1）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中__________________更高。
（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因為________________________________________，c-d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗________________________________________。若d點時打開培養(yǎng)瓶，試管苗的光合速率____________。
（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、____________和___________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）試管苗的光合作用能力較強，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。請回答：

（1）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中_______________和_______________更高。

（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b—c段CO2濃度升高緩慢是因為_____________________________，c—d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗_________________________。若d點時打開培養(yǎng)瓶，試管苗的光合速率____________。

（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、______________和_______________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

 

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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項解析之專題十二 種群和群落 題型：綜合題

（14分）試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。

 

 請回答：

  （1）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中___________和_______________更高。

  （2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因為_____________________________，c-d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗_________________________。若d點時打開培養(yǎng)瓶，試管苗的光合速率____________。

  （3）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、______________和_______________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

 

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