某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.O原子數(shù)目不變 B.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)
C.C原子減少12個(gè) D.氨基和羧基分別增加3個(gè)
A
【解析】
試題分析:三十九肽中應(yīng)有39個(gè)氨基酸,38個(gè)肽鍵,由去掉其中的丙氨酸得到的4條多肽鏈分析可知,丙氨酸在三十九肽中分別位于第8個(gè)、18個(gè)、27個(gè)、39個(gè)氨基酸位置,去掉丙氨酸形成多肽時(shí),需水解斷開(kāi)肽鍵形成游離端,經(jīng)計(jì)算知,肽鍵數(shù)目減少了7個(gè),C原子減少12個(gè),氨基和羧基分別增加3個(gè),而O原子數(shù)目減少1個(gè)。選A
考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用,其中它不能參與的是
A.非特異性免疫 B.體液免疫 C.細(xì)胞免疫 D.合成并分泌抗體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省公主嶺市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,均為原核生物的一組是
A.藍(lán)藻、炭疽桿菌和支原體
B.葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C.黑藻、衣藻和變形蟲(chóng)
D.流感病毒、天花病毒和藍(lán)藻
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199,B>200),并且由下列5種氨基酸組成。那么該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴(lài)氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)( )
A.A-199,(B-200)/2 B.A-200,B-200
C.A-199,(B-199)/2 D.A-200,(B-200)/2
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖中有關(guān)動(dòng)植物糖類(lèi)、脂質(zhì)的種類(lèi)與關(guān)系正確的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
C.細(xì)胞之間的差異性
D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高三第八次質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用,某實(shí)驗(yàn)室人員將水稻幼苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖一所示。
實(shí)驗(yàn)原理:
該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①調(diào)節(jié)天平平衡;
②用100W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù),
③加大燈泡與裝置間距離,過(guò)15分鐘再觀察記錄;
④連續(xù)重復(fù)步驟③。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖二所示,請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
(1)B點(diǎn)與A點(diǎn)比較,光合作用強(qiáng)度較大的是_____點(diǎn),指針偏轉(zhuǎn)的方向是向 。
(2)C點(diǎn)表示的是________________________________________。
(3)CD段形成的原因是_________________________________________,與C點(diǎn)相比較,D點(diǎn)指針向____________偏轉(zhuǎn)。
(4)若此曲線與橫軸相交于E點(diǎn),則E點(diǎn)的含義是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,①--⑦表示碳元素的流動(dòng)過(guò)程,其中主要以CO2形式流動(dòng)的是
A.①②⑤ ⑥ B.②③ ⑥ ⑦
C.②③⑤⑥ D.① ④ ⑤ ⑦
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科目:高中生物 來(lái)源:山東德州樂(lè)陵一中高三單元測(cè)試 胚胎工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題
高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.題圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖,①②③依次稱(chēng)之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚期→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中,最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期
C.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期,終止于生命結(jié)束
D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行并均等分割
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