9．下列有關(guān)DNA和mRNA的描述中正確的是（　　）
A．所有病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA
B．mRNA易被水解，DNA則較穩(wěn)定
C．細(xì)菌的mRNA與其DNA一樣穩(wěn)定
D．DNA可以配對(duì)形成雙鏈結(jié)構(gòu)，而mRNA則不能

分析 1、DNA一般是雙鏈結(jié)構(gòu)，DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
2、RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu)，與雙鏈DNA相比，RNA的單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異和水解．
3、病毒只有DNA或RNA一種核酸，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA；因此說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，A錯(cuò)誤；
B、RNA是單鏈，易被水解和發(fā)生變異，DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，比較穩(wěn)定，B正確；
C、由B分析可知，C錯(cuò)誤；
D、mRNA也可以通過(guò)堿基配對(duì)形成雙鏈結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)DNA與RNA從結(jié)構(gòu)、功能等方面的比較掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．滄州市重要的棉產(chǎn)區(qū)，棉花種植面積達(dá)200萬(wàn)畝，已知棉花的棉鈴大由A基因控制、纖維長(zhǎng)由b基因控制，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出棉鈴大，纖維長(zhǎng)優(yōu)良品種優(yōu)良的AAbb，可采用的方法如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱(chēng)為雜交育種，其原理是基因重組，在這種育種過(guò)程中，一般是從第F2代開(kāi)始進(jìn)行篩選．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，過(guò)程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到Ab個(gè)體．在用秋水仙素（藥品）處理，得到AAbb的純合品種．
（3）過(guò)程④將抗蟲(chóng)基因C轉(zhuǎn)入該優(yōu)良品種，使其具有抵抗害蟲(chóng)的能力，使用的工具有限制酶和DNA連接酶．
（4）過(guò)程⑦的育種方式是除了用γ射線，還可以用激光、亞硝酸鹽等理化手段，優(yōu)點(diǎn)是短時(shí)間內(nèi)提高突變率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．查耳酮合成酶（CHS）是黃酮類(lèi)化合物合成的關(guān)鍵酶．圖中是將CHS基因?qū)肟嗍w，培育高產(chǎn)黃酮類(lèi)化合物苦蕎的過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）構(gòu)建含CHS基因的重組織粒時(shí)，應(yīng)選用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ，對(duì)質(zhì)粒和DNA片段進(jìn)行切割．
（2）若現(xiàn)有兩端為平末端的CHS基因，需在其兩末端連接上-GAATC-、-CTTAG-（填堿基序列），再用DNA連接酶將它與EooR I（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)是-G AATC-）切割過(guò)的質(zhì)粒連接得到重組織粒．
（3）欲利用含卡那霉素（抑制普通苦蕎愈傷組織生長(zhǎng)）的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入CHS基因的苦蕎細(xì)胞，應(yīng)在構(gòu)建重組織質(zhì)粒是接入卡那霉素基因作為標(biāo)記基因，圖中所示的基因?qū)肟嗍w細(xì)胞的方法為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）圖中②過(guò)程為脫分化，它利用培養(yǎng)基需含有一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素，時(shí)傷愈組織在③（填圖中標(biāo)號(hào)階段分化成胚狀體或叢芽）
（5）判斷轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功，可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類(lèi)化合物含量，也可測(cè)定細(xì)胞中CHS的含量，苦蕎體細(xì)胞能培養(yǎng)成完整植株的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予三組小球藻不同時(shí)間的光照，結(jié)果如下表．
實(shí)驗(yàn)組別光照時(shí)間（s）放射性物質(zhì)分布
12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
22012種磷酸化糖類(lèi)
360除上述12種磷酸化糖類(lèi)外，還有氨基酸、有機(jī)酸等
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的是光合作用的光反應(yīng)階段
B．每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理使酶失活，才能測(cè)定放射性物質(zhì)分布
C．CO2進(jìn)入葉綠體后，最初形成的主要物質(zhì)是12種磷酸化糖類(lèi)
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑
B．植物缺鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
C．無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用
D．寒冷狀態(tài)下，植物的自由水含量會(huì)提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞周期中，mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化
B．一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個(gè)
C．細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率
D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)是都需要多種酶參與，并遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示薺菜某個(gè)發(fā)育階段的示意圖，以下敘述正確的是（　�。�
A．①將發(fā)育成果皮，②將發(fā)育成胚乳
B．圖示的整個(gè)結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育成薺菜的種子
C．②處核中的染色體有$\frac{1}{2}$來(lái)自父方
D．③是由基細(xì)胞發(fā)育來(lái)的，將發(fā)育成子葉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．細(xì)胞能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是（　　）
A．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物B．細(xì)胞保持完整的結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．有線粒體提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．過(guò)程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性
B．過(guò)程②中必須通過(guò)一定方法篩選含有目的基因的體細(xì)胞
C．過(guò)程③是將受體細(xì)胞導(dǎo)人原腸胚中
D．過(guò)程④中為提高成功率，需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理

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