分析 分析題圖:a表示體外受精、b是胚胎發(fā)育過程、c是胚胎分割、d和f表示胚胎移植、e和g是妊娠、h表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程.b過程形成的是囊胚,其中①是滋養(yǎng)層細(xì)胞、②是囊胚腔、③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞.
解答 解:(1)對供體要用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵.試管動物的培育過程包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,即a→b→f→g.試管牛是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,屬于有性生殖.
(2)利用PCR技術(shù)擴增DNA時需要一對引物,因此PCR中的TaqDNA聚合酶不能催化圖2所示的反應(yīng).
(3)由以上分析可知,圖中①是滋養(yǎng)層細(xì)胞,③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
(4)胚胎移植前需要對受體母牛進(jìn)行同情發(fā)情處理,使胚胎移入相同的生理環(huán)境;移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體對植入胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(5)A、體外受精是指獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精,A正確;
B、受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行胚胎移植,B錯誤;
C、早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清,C正確;
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),D正確.
故選:ACD.
故答案為:
(1)促性腺激素 abfg 有性
(2)不能 引物
(3)滋養(yǎng)層 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(4)同期發(fā)情 受體對植入胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
(5)ACD
點評 本題結(jié)合良種牛的培育過程圖,考查基因工程、胚胎工程等知識,要求考生識記基因工程的操作步驟;識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖實驗裝置(0.1﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對穩(wěn)定)。分別用相同強度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮溫度對水滴排出的影響),表中所示的是相同時間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組研究的問題是什么?在不同顏色的光照下,單位時間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么?
光 照 | 排出的水滴數(shù)(個) |
紅光 | 26 |
藍(lán)光 | 32 |
黃光 | 2 |
綠光 | l |
A.不同顏色的光對植物呼吸作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
B.不同顏色的光對植物光合作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
C.不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響;某種色光下該植物的實際光合速率
D.不同顏色的光對植物水分吸收的影響;某種色光下該植物的實際光合速率
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感染白喉桿菌后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體 | |
B. | 抗體與白喉毒素結(jié)合后會產(chǎn)生沉淀 | |
C. | 該免疫過程沒有淋巴因子的參與 | |
D. | 淋巴細(xì)胞上的載體能特異性識別該抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a與b的組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 | |
B. | B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 | |
C. | A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
D. | A與B的組合僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
染色體正常果蠅 | 染色體異常果蠅 | |||||
染色體組成 | ||||||
果蠅個體 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
表現(xiàn)性 | 雄性可育 | 雌性可育 | 雌性可育 | 死亡 | 死亡 | 雄性不育 |
A. | 如果蠅①為紅眼、果蠅③為白眼,則①×③,子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr或XRXrY | |
B. | 如果蠅①與果蠅②雜交,子代雄果蠅中紅眼:白眼=1:1,則果蠅①為白眼 | |
C. | 可育雄性果蠅一定含Y染色體,原因是Y染色體是雄性果蠅特有的性染色體 | |
D. | 果蠅③的一個性母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種性染色體組成不同的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
T2噬菌體 | 細(xì)菌 | |
DNA或核苷酸 | 32P標(biāo)記 | 31P標(biāo)記 |
蛋白質(zhì)或氨基酸 | 32S標(biāo)記 | 35S標(biāo)記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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