1.如圖示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列對(duì)其說(shuō)法中正確的是(  )
A.a與b的組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.A與B的組合僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,根據(jù)染色體的顏色可以判斷圖中這對(duì)同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,即基因重組.

解答 解:A、a與b的組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,A錯(cuò)誤;
B、B與b是一對(duì)等位基因,它們的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,B錯(cuò)誤;
C、由于發(fā)生交叉互換,等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,也發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,C錯(cuò)誤;
D、A與B是非同源染色體上的非等位基因,所以其組合僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因圖示,考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征,能根據(jù)圖中染色體的行為判斷其所處的時(shí)期;還要求考生認(rèn)真審圖,明確圖中同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,再結(jié)合選項(xiàng)作出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下,對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)中的兩種植物進(jìn)行種群密度調(diào)查后,得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
第一年第二年第五年第八年第十一年
A種群56784321784610
B種群0380336045676528
請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,回答下列問(wèn)題.
(1)該調(diào)查可采用樣方法,A種群與B種群之間存在的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系可能是導(dǎo)致A種群密度變化的重要因素.在調(diào)查期間B種群的年齡組成最可能為增長(zhǎng)型.
(2)A種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,給該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物造成的影響最可能是以A種群為食物的生物種類和數(shù)量減少,最終可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降.
(3)對(duì)森林中的四個(gè)物種食物組成進(jìn)行觀察和記錄,結(jié)果如表:
食物組成
物種甲全來(lái)自植物
物種乙$\frac{4}{5}$來(lái)自植物,$\frac{1}{5}$來(lái)自甲
物種丙$\frac{1}{2}$來(lái)自甲,$\frac{1}{2}$來(lái)自乙
物種丁$\frac{2}{3}$來(lái)自乙,$\frac{1}{3}$來(lái)自丙
在方框中繪制出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng).
(4)該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈,若物種乙增加100kg,則至少消耗植物900kg.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系,正確的是 ( )

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)病毒的敘述不正確的是( 。
A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能依賴活細(xì)胞才能生存
B.HIV會(huì)感染人體免疫系統(tǒng),使淋巴細(xì)胞大量破壞,直接導(dǎo)致病人死亡
C.病毒既不屬于原核生物,也不屬于真核生物
D.有些病毒含有病毒癌基因及致癌有關(guān)的核酸序列,可感染人的細(xì)胞,從而誘發(fā)癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是H1N1在人體內(nèi)引起的系列反應(yīng)圖.回答下列問(wèn)題:

(1)圖中細(xì)胞c發(fā)育成熟的場(chǎng)所是骨髓,物質(zhì)A的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),完成過(guò)程①后還需要圖中吞噬細(xì)胞來(lái)協(xié)助清除H1N1.
(2)細(xì)胞b通過(guò)產(chǎn)生淋巴因子來(lái)完成過(guò)程②,細(xì)胞e對(duì)細(xì)胞g的作用效果⑤是激活溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解死亡.
(3)當(dāng)人體T細(xì)胞大量死亡時(shí),機(jī)體依然具有一定抵抗病原體的能力,主要原因是人體還具有非特異性免疫、部分抗原可以直接刺激B細(xì)胞.
(4)在對(duì)H1N1患者使用某種新藥時(shí),通常會(huì)先進(jìn)行皮試,主要目的是為了避免新藥引起機(jī)體產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng),患者病愈后再次接觸H1N1時(shí)不會(huì)患病,主要原因是體內(nèi)的記憶細(xì)胞能夠迅速增殖和分化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.大豆是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)作物.土壤中的微生物能將有機(jī)物分解為某些小分子物質(zhì)供給大豆.為研究這些物質(zhì)對(duì)大豆幼苗生長(zhǎng)的影響,在不含有機(jī)物的相同土壤中按照表格投放植物落葉等有機(jī)物,充分作用后播種大豆種子,出苗一段時(shí)間后測(cè)定大豆有關(guān)指標(biāo),結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:
分組有機(jī)物投放量
(kg)
葉綠素含量
(mg/m2葉)
C5轉(zhuǎn)變?yōu)镃3
效率
總光合速率(mgCO2/h)
00.8020%2.69
202.3741%4.46
404.6582%8.98
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是乙、丙,表格中除了有機(jī)物投放量以外其它的都是因變量.
(2)測(cè)定大豆葉片葉綠素含量時(shí),提取色素的試劑及分離色素方法分別是無(wú)水乙醇和紙層析法.
(3)據(jù)表分析有機(jī)物投放量高的土壤中為葉綠素合成提供了大量的N、Mg等必需礦質(zhì)元素,葉綠素的含量升高可以直接促進(jìn)光反應(yīng)合成更多的還原氫和ATP以促進(jìn)暗反應(yīng).
(4)結(jié)合表格聯(lián)系光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程分析:該實(shí)驗(yàn)選擇測(cè)定葉綠素含量、C5轉(zhuǎn)變?yōu)?nbsp;C3效率的目的是探究有機(jī)物對(duì)大豆幼苗光合作用的影響或影響光反應(yīng)還是暗反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a-h為操作過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖1回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中“激素處理”的激素是促性腺激素.“試管牛”的操作過(guò)程一般是abfg
(用a-h字母表示),屬于有性(填“有性”/“無(wú)性”)生殖.
(2)外源基因可以利用PCR技術(shù)擴(kuò)增獲得,PCR中的Taq DNA聚合酶不能(填“能”/“不能”)催化圖2所示的反應(yīng),所以在反應(yīng)體系中需要加入引物.
(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是①滋養(yǎng)層③內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(4)胚胎移植前需要對(duì)供受體牛進(jìn)行同期發(fā)情處理.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體對(duì)植入胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(5)下列關(guān)于胚胎工程的敘述,正確的有ACD(不定項(xiàng))
A.體外受精是指獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植
C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一個(gè)成年人在靜止?fàn)顟B(tài)下,24h內(nèi)有40kg的ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,在緊張活動(dòng)的情況下,ATP的消耗可達(dá)0.5kg/min.下列關(guān)于ATP的敘述正確的是( 。
A.ATP末端磷酸基團(tuán)周轉(zhuǎn)極其迅速,在維持ATP含量的動(dòng)態(tài)平衡
B.ATP的高能磷酸鍵水解后可以成為構(gòu)成DNA的基本單位之一
C.ATP是細(xì)胞內(nèi)能量的通貨是因?yàn)榭拷佘盏母吣芰姿峤∫讛嘁惨缀铣?/td>
D.在缺氧和有氧的條件下線粒體中都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述正確的是(  )
A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期,高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)
B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,丙酮酸、水、二氧化碳在其中產(chǎn)生
C.溶酶體含多種水解酶,可分解衰老、損傷細(xì)胞器,具有雙層膜
D.核糖體是細(xì)菌、噬菌體、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

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同步練習(xí)冊(cè)答案