12．下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．除激素外，二氧化碳也是體液調(diào)節(jié)因子之一
B．腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞
C．激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
D．跳水運(yùn)動員在短時間內(nèi)作出復(fù)雜的動作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的

分析 體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、代謝產(chǎn)物等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運(yùn)輸，達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞，通過作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體，對這些細(xì)胞的活動進(jìn)行調(diào)節(jié)．腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)；語言中樞是人類特有的中樞，位于大腦皮層．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、CO2可通過刺激呼吸中樞調(diào)節(jié)呼吸作用，是體液調(diào)節(jié)因子之一，A正確；
B、語言中樞在大腦皮層，B錯誤；
C、激素只能對靶細(xì)胞的生命活動起到調(diào)節(jié)作用，C錯誤；
D、跳水運(yùn)動員在短時間內(nèi)作出復(fù)雜的動作，是通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)來完成的，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．種群基因頻率的改變并不意味著新物種的形成
B．突變和基因重組都是隨機(jī)的、不定向的，不能決定生物進(jìn)化的方向
C．生殖隔離的產(chǎn)生一定要經(jīng)過地理隔離
D．不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化形成了生物多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．藏報春花有白色和黃色兩種，某研究小組為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，請回答相關(guān)問題．
（1）藏春花的花色最可能由.2對基因控制，遵循基因的自由組合定律．
（2）F2中，部分個體自交后代不發(fā)生性狀分離，這些個體基因型共有6種；部分個體自交后代發(fā)生性狀分離，這些個體占F2總數(shù)的比例為$\frac{1}{2}$
（3）已知藏報春一對同源染色體中一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條染色體缺失相同片段的個體死亡．在F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株．欲判斷此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取該黃花植株與親代白色植株雜交，所得F1自交，若F2中黃花植株占$\frac{1}{16}$，則此黃色植株的出現(xiàn)是由于基因突變；若F2中黃色植株占$\frac{1}{49}$，則此黃花植株的出現(xiàn)是由于染色體片段缺失．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中
B．正常人的血漿PH為7.35-7.45
C．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是由血漿、組織液構(gòu)成的
D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞呼吸原理在生活中應(yīng)用廣泛．下列與細(xì)胞呼吸及原理應(yīng)用有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
B．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同
C．皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．我國西部資源開采過度，草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化．現(xiàn)在，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)．如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題．
（1）優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競爭．當(dāng)草色返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．
（2）除圖中所示生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者，這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行，無機(jī)環(huán)境中的碳以二氧化碳形式進(jìn)入該群落，在該食物網(wǎng)中若能量傳遞效率按10%計(jì)算，則鷹每增加a千焦能量，至少需要草提供能量100a千焦．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某山區(qū)濫砍濫伐，植被覆蓋面積大幅下降，同時當(dāng)?shù)鼐用窦谞钕倌[大發(fā)病率明顯升高，原因可能是水土流失致土壤中的碘元素缺乏，當(dāng)?shù)鼐用裨撛財(cái)z入量不足，致使甲狀腺激素合成不足，甲狀腺腫大．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．國家積極倡導(dǎo)“退耕還林”，某地區(qū)對低產(chǎn)農(nóng)田退耕還林進(jìn)行跟蹤調(diào)查，如圖、如表是采用樣方法調(diào)查某喜光草本植物種群密度的相應(yīng)數(shù)據(jù)資料．請根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析解答下列問題．
年份1234567
數(shù)量12026003600390039001600
（1）圖甲所說樣方中該草本植物計(jì)數(shù)為7棵．
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)推測前6年該種群的環(huán)境容納量約為3900．這段時間內(nèi)的種群數(shù)量的增長形式符合S型曲線．
（3）導(dǎo)致第7年該種群數(shù)量急劇下降的原因?yàn)槌霈F(xiàn)天敵、競爭者（從生物影響角度因素回答）．
（4）調(diào)查退耕還林過程中土壤小動物類群豐富度變化一般采取的方法是取樣器取樣．如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”．這說明調(diào)查人員統(tǒng)計(jì)方法為目測估計(jì)法．
（5）退耕還林過程中發(fā)生的群落演替屬于次生演替．人類活動往往可以改變演替的速度和方向．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中能在葉綠體的類囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過程是

A．光能→穩(wěn)定的化學(xué)能 B．光能→活躍的化學(xué)能

C．活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能 D．光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省校高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A．胰島細(xì)胞合成胰島素

B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

D．抗原和抗體結(jié)合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案